默认冷灰
24号文字
方正启体

22.不好意思,班主任登场

    听到晴柔要来教室找他,浦生蓦回想刚刚发生的对话,他受到微弱的冲击,缓慢思考后,又恢复正经,浦生说:“晴柔,晴柔,你还是不要来教室找我,我会多留几十分钟看书,然后才去吃饭,你可以不用等我。”

    “我可以等你。”

    “不用。”

    晴柔失望地说:“哦……那好。”

    浦生无奈,他说:“算了,那好吧!不过,下课铃声后,得三十到四十分钟后,我才能去吃饭。”

    晴柔确定,她激动地说:“我可以等你。”

    浦生说:“还有,吃完饭后,我会到凉亭这边继续看书,那你怎么办!”

    晴柔高兴:“我陪你。”

    她小心翼翼地偷瞄了浦生一眼,又说:“我不是陪你,我可以拿我的书来看,如果我有问题不理解,我可以问你吗?”

    浦生点头说:“当然,你有什么问题都可以问我,我们一同进步。”

    浦生说完……他们两个双双看着对方,陷入甜甜的笑。

    此后,一个星期,浦生与晴柔都是按照约定好的,他们一起吃饭,然后到凉亭里学习。

    晴柔很勤奋,把自己落下的功课弄懂了大部分,难题没弄明白的,她留到中午问浦生。

    浦生细心和耐心地给晴柔讲解知识点,晴柔认真听讲,没想到,二人取得了巨大的进步,相互成就。

    晴柔本就成绩不错,经过浦生的讲解,她竟然补完了数学落下的功课,这对她来说,真的是一份巨大的收获,这也为她数学打下了一个还算结实的地基,晴柔为自己这样的改变而痛快地开心。

    但属于晴柔和浦生二人的秘密基地——凉亭,它还是被人撞破,并且随之而来的不理解,让浦生与晴柔再一次分离。

    这日,浦生的班主任在办公室里改试卷,好不容易改完,站在办公室的窗前,学校的这一片小树林一眼望过去,绿色可以消暑,微风吹拂面颊,闻着清新的空气,叶老师享受自然赠与的绿意。因改作业导致的紧张感变成轻松,这得益于这一片树林。

    冥冥之中自有安排,叶老师仔细观察凉亭,竟发现有一对男女。他的直觉告诉自己,他们的关系不一般,再仔细一看,竟然是本班的同学,他的脸好熟悉。

    叶老师好不容易放松的心情又变得突然紧张,他简直不敢相信,那个人是浦生,班上最为实诚的孩子。怎么会?大正午的,怎么会和一个女孩子待在一起。

    他决不允许班上有这样的事情发生,尽管他是个挺开明的老师,但是有的东西是不能的,就一定是不能的。他必须尽快处理这事,别让它蔓延,别让它影响孩子们的高考。

    叶老师一个中午没休息好,他年轻过,但他不知道怎么委婉地处理这件事,为此,他想了好多办法,但是,他决定先找浦生谈谈,然后再做其他打算。

    下午的第一节课,打铃后,不是叶老师的课。学生们返回教室上课,浦生如同往日,并不知道他的事情已经引起了班主任的注意。

    叶老师为不打扰学生学习,也为不影响浦生情绪,他打算利用第一节下课的时间,把浦生找来,找一个安静的地方,同他私下聊聊。

    他知道浦生是个好孩子,他相信经过自己的一番话,浦生定能断了与晴柔的关系。

    叶老师为什么那么确定他们的关系,因为他曾听到浦生与晴柔两个的流言,那时他还不信,毕竟浦生这孩子老实,但千算万算,他还是算错了。

    第二节课下课,叶老师到班级里,教室里的同学扑在桌子上睡觉,七十多个学生有一半的学生在睡,他露出苦笑,想想这一群孩子的纯真,。

    班上坐在前排,爱跟他顶嘴的男生正扑头睡觉,叶老师敲敲他的脑袋,由于班主任这一招,全班同学一下子猛然清醒,看着叶老师和老黄的画面,他们不自觉嘴角上扬,叶老师和老黄的故事想想就觉得搞笑。

    叶老师敲了老黄同学脑袋三下,老黄不知是班主任,摸摸头,胡乱说:“谁再动我,烦不烦。”

    班主任却对全班同学说:“困了,别扑头睡觉,站起来走走,等下一节才有精神,越睡越困,快起来,快起来,到外面走走。”

    老黄听得是班主任的声音,“嗖”地一声恢复正经,装模作样地翻书。

    叶老师的醉翁之意不在酒,他看看浦生,发现他还在看书,他便对浦生一个说:“安浦生,你过来,老师找你帮个忙。”

    安浦生听到老师叫他,赶忙收拾收拾,冲出座位。

    又有几个爱起哄的说:“老师,我也想帮你忙。”

    叶老师打趣地说:“你是想帮我忙吗?你是想去玩吧!”

    班上的人听了笑,其实也不好笑,但不知道为什么,当时,在那个年纪,在那个教室,老师与同学简单的对话充满了趣味。

    浦生跟在班主任后面,跟他到了一个安静的地方,一个备用的办公室,办公室里没一人。

    因为平时班主任和班里的同学聊得比较好,浦生也不怕他,浦生真的以为班主任要请他帮忙。

    浦生问:“老师,你让我来帮你做什么?”

    班主任停了几秒钟,没有说话,浦生也不觉得奇怪。

    班主任说:“浦生,你坐在这里,我有一些话想问问你。”

    浦生心想:“肯定是关于学习的事情。”

    浦生安心坐下,岂不知这像是鸿门宴,班主任已是在瓮中捉鳖,早已导他上钩。

    班主任也坐,他叹了一口气,慢慢地说:“浦生,听说你最近和一个女生走得很近?”

    浦生吓了一跳,完全没想到老师要说这一件事情,这倒让他失去了主意,到底怎么解释呢?他说跟晴柔的关系很单纯?可是,这样说,班主任他能理解?

    浦生困惑,班主任显然看出浦生的困窘,他说:“我也是过来人,我能理解你们之间的感情,这很正常,但是,你们还有不剩两个月的时间就要高考,我作为你们的老师,必须的告诉你们,你们不能这样,时间已经很紧张,千万别让感情成为梦想的绊脚石。”

    班主任看着浦生呆呆不说话的样子,他问:“浦生,我说的话你听进去了吗?”

    而浦生在想:“其实他和晴柔不是老师想的那种关系,我和晴柔只是普通朋友吗?好像比普通朋友好一点儿?那到底是什么大家反对?晴柔喜欢自己?那我呢?我是不是?”

    想到这,浦生自己给自己吓了一跳,他愣愣地望着班主任的脸,那分明写着“不可以和不允许”等许多个“不”字,那些个“不”字一个个压在浦生心头,压得他喘不过气来。