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老子就是喜欢以暴制暴(2)

    加QQ3041446938可以催更交流,请用百度浏览器,或者手机百度看,后台看到数据好更新,谢谢配合年月份津城二小的操场。体育老师是个留着络腮胡的中年男人,同学们私底下都叫他王大胡子,王大胡子的体育课基本都是集体跑两圈后然后自由活动,他还会趁着同学们不注意,溜到小树林里吸两口烟解解馋。所以,体育课就是放羊的时刻,常年被关在笼子里的小羊羔们会以最快的速度跑完两圈,然后自行找小伙伴玩耍,男生们打篮球踢足球,女生们跳皮筋,丢沙包。“小也!咱们这节课跳皮筋吧!”有个模样可爱的女生走向彭也,很自然地拉起她的手,邀请她一起跳皮筋。彭也在脑海里搜寻这个人的身影,她是……杜六六,一个一直心地善良的女孩子。“好。”彭也任由杜六六拉着她。“杜六六!英语老师找你,让你去搬书。”有个女生在六班门口冲着杜六六喊。“我跟你一起去搬吧。”彭也说道。“英语老师只让杜六六一个人去。”那女生又说。“我自己去就行啦,搬完后我去操场找你。”杜六六把皮筋递给彭也。彭也似笑非笑的看着那名传话的女生,慢慢走过去。女生被盯得眼神有些不自然,也没说话,转身急匆匆的离去。彭也一个人来到学校的操场上,听着体育老师说跑两圈然后自由活动,她穿着拖鞋不方便跑步,便跟体育老师说了情况,王大胡子也没为难她。跑完步后有一名女生悄悄递给彭也一张字条,还说这是苏槿给她的。彭也打开纸条,上面写着:操场东头榆钱树下见。呵,小把戏。不去看看,岂不是拂了她们的好意。彭也踢踏着拖鞋走向操场的东边。递纸条的女生看到彭也去了操场东边,暗自嘲讽:用脚丫子想想,苏瑾也不会给你这样的SX写纸条,癞蛤蟆想吃天鹅肉,不自量力。操场的东边是一大片爬山虎,黄土地面上也全是松软的叶子,绕过茂密的榆钱树,后面自成天地,阳光从茂密的枝叶缝隙中打下来,在地上形成斑斑驳驳的光影,这倒是个小憩的地方,清净优雅。“哎哟,这谁啊,在等心上人啊?”不见其人先闻其声,极其嚣张的笑声传来。马尚梅带着五六个女生踏入这片树荫。“是你?”彭也在女厕晕倒时虽然看不清眼前,但是眼前女生这嚣张的声音却是印象深刻,看来自己重生后首先要做的第一件事就是替母国教育一下这些不懂尊重他人欺负弱小的东西!目前,华夏境内学校的体制仍是教与学的关系,老师教学,学生则只有无条件的接受,学校教育明显分界线的等级和权威制度太明显了,当学生不服从或没有兴趣时,有些教师还会借助暴力来迫使学生服从。一些国外学者的论述表明:学校通常是一种以绝对服从为特征的权威型结构明显的组织,其所使用的具体教育方法如谴责、惩戒和训诫等经常是建立在应用攻击、权力和控制等手段的基础上的。&bp;&bp;&bp;&bp;<b></b>