曼殊把自己的考试卷子交给几位出题人老师。
老师们各自拿了曼殊的卷子，仔细看她的答案。
;校长，颜曼殊同学数学试卷最后一道大题的解法和标准答案不一样，她的解题思路，比我给出的参考答案更简单。;
数学老师是第一个开口的。
;老师，我数学试卷填空题最后一个扣了分，但我认为这道题，题目不够严谨，您可以再看一下吗？;
颜曼殊见数学老师大题，反倒是想起了她扣掉分数的那个填空题。
数学老师一愣，仔细看了一下曼殊说的那道题。
;这个题目你等等。;数学老师让人去拿了一沓草稿纸，开始演算。
五分钟之后，他放下笔：;颜曼殊同学，你是对的。我们最后这道题，我在出题上，逻辑不够严密，以至于这道题出现了两种理解，你的这个答案，也是对的。;
;那我数学是不是可以加分了？;相较于数学老师的激动，曼殊只扎了眨眼。
;对，你数学试卷应该是满分。;
数学老师显然没想到这个女同学成绩这么好，甚至敢于对出题人提出质疑。
周主任显然没想到会有这样的意外发生，他想打断两个交流的人，又怕校长对他有意见。
等两人交流结束，数学老师直接道：;其他科目我不知道，但数学这一科，颜曼殊同学绝对没有作弊。;
数学老师是教书多年的老教师了，他推了推自己的眼镜，意有所指：;我看颜曼殊同学很优秀嘛，有的人就是见不得别人比自己优秀，嫉妒心作祟。;
;小周啊，我记得你和小高是同一年被到英才来的，对吧？;老教师有老教师的精明，人家一眼就看出了周主任是想借着这次的事情和高主任别苗头。
这两人，是周主任揪着高主任不放，反倒是高主任更豁达。
学校里的老师，资历比较高的，都更喜欢高主任。
人踏实肯干，话不多。
不像这个小周成天钻营，业务能力还不行。
;孔老师，您还记得呢。;都多少年的事儿了，周主任脸色不太好看。
为了转移话题，他提出了另一个假设：
;孔老师，您看，有没有可能是别人提前知道了考题，泄露出去之后，颜曼殊找了另外的老师帮她辅导，做出了一份与参考答案不同的试卷？;
别人要帮高志祥，他就偏要把高志祥钉在耻辱柱上。
就以颜曼殊以前那个成绩来说，这个满分试卷怎么可能是她做的？
她以前数学也就考个一百二三而已。
广大高考生：一百二三还不多吗？
;你什么意思？;孔老师脸色一变，;你是想说，我才是真正漏题的人吧？;
目前孔老师教的是高一。
每一年高三的试卷都是由另外两个年级的数学组轮流出题。
这一次轮到高一组，孔老师又是高一组的数学组组长，这次出题由他全权负责。
周主任的话，无疑是对他的怀疑和冒犯。
;我不是这个意思;周主任一见孔老师生气，心里发憷。
他不怕高志祥，但这些个老教师，都是学校的宝，他一个也得罪不起。
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