“欧尔麦特~~”
操场β的通道之中，一道身影疾跑而来，几乎是瞬间便直接越过了长长的通道，一个急停来到了正在等待着学生们到来的偶欧尔麦特身前！
“绿谷少年~”看着眼前的绿谷出久，欧尔麦特竖起了大拇指：“从外观上看起来，已经有职业英雄的风范咯！”
“之前你没有提交个性报告的时候我还有点担心，不过现在想想，我那个时候担心还真的是多余的啊！你身上这一套...”
以欧尔麦特的眼光，哪里能看不出来此时绿谷出久身上穿着的战斗服的特殊！
绿谷出久挠了挠头：“这个是我自己打造的，毕竟只有自己才对自己最熟悉，我的战斗方式有时候比较特殊，所以我觉得还是自己打造比较好！”
“这种材料~”看着绿谷出久身上红蓝相间的紧身战衣，欧尔麦特眉头微挑：“似乎很不普通的样子！”
“额...”绿谷出久微微低头，眼神飘忽的道：“这种材料市面上是找不到的，是我自己合成出来的（说这句话的时候有点心虚），具有高强度的韧性，强度极高！”
“虽然我知道穿这一套肯定很不太公平...”
何止是很不公平...设计这一套战衣的时候没多想，只不过是尽量的贴合自身的作战需求以及在面对突发状况时能做出及时反映！
这一套战衣依旧是功能型的，不过即便如此，这一套战衣的防御强度依旧完爆现今市面上所有的特殊合金，就以防御力而言，几乎能硬抗欧尔麦特的正面攻击，在手腕的纳米装置里储备的纳米粒子全部损坏之前，绿谷出久是很安全的！
最多被强大反震之力震伤，但绝对不致命！
然而...这就有点犯规了~~
想想这是以谁作为标准就能看得出来了！
欧尔麦特的拳头有多强，绿谷出久是见识过的，虽然说没见过欧尔麦特使用全力进行输出时的状态，但哪怕是普通的拳头，依旧也是一拳一栋大楼...
英雄基础课的战斗训练...总不可能是跟欧尔麦特对练吧？那除了他绿谷出久能稍微抗一小段时间之外，估计所有人都是一拳扑街！
最多也就是同学之间的较量...
然而要是在这种情况下穿上这一套战衣，几乎已经是立于不败之地了！
这不是妥妥的作弊吗？也正因为此，绿谷出久表示有点担心，所以一开始还是征求一下欧尔麦特的意见比较好！
“这也是你实力的一部分不是吗？”欧尔麦特抬手拍了拍绿谷出久的肩膀：“一个人强大与否，并不是单单看他的力量有多强！”
“这~~也是你力量的一部份！”
“我还是降低一下强度吧~”绿谷出久微微摇头，抬手在手腕上点了几下，身上的战衣顿时掀起一股波浪，随后缓缓恢复平静！
“嗯，纳米科技吗？”看到这一幕，欧尔麦特双眼微微一亮：“看来在I岛的大半年时间里，绿谷少年你也成长了不少啊！”
“多亏了希尔德博士的帮忙~”绿谷出久尴尬的挠了挠头！
“都这个时候了~真是的！”欧尔麦特无奈的道摇头：“这难道不是你努力之下的成果吗？”
“可是...”
见绿谷出久还想谦虚的说点什么，已经有点头大的欧尔麦特连忙道：“好了好了，这个话题就此打住，稍后找个时间我们再好好聊聊！”
“额...好吧！”
考虑到当前的特殊情况，绿谷出久也就放弃了对于这个问题的纠结！
“虽然已经知道欧尔麦特你会在雄英，不过没想到还真是一年级啊！”似乎是想起了什么，绿谷出久轻笑道！
“怎么，我教一年级有什么问题吗？”欧尔麦特干咳一声！
绿谷出久轻声道：“我以为欧尔麦特你会去三年级呢，毕竟~~”
“嗯哼~”目光在绿谷出久身后的通道看了两眼，欧尔麦特表情一松：“这件事情私下里我们聊聊就可以了，这里可不是讨论这个话题的好地方！”
“记住了，在我的课程上，我可是会严格打分的哦！”
“嗯嗯！”绿谷狠狠的点头表示明白！
两人的话题刚刚结束，一折零零散散的脚步声便从通道内传来！
“他们快来了！”看着眼前的通道，欧尔麦特的脸上鼓起了招牌式的笑容，安安静静的等待着这一群雏鸟们的出现！
“从装扮上入手也是很重要的啊，少年少女！”
“从今天开始，你们就要有...身为英雄的自觉！”
“不错啊，大家都很帅气！”
面对这一群雏鸟，欧尔麦特倒是不缺乏发自真心的夸赞之词！
不过的确也是如此，不管是谁，此时此刻，皆是一副朝气蓬勃的模样，看起来的确是英姿勃发！
“撒~那我们现在就开始吧，到战斗训练的时间了！”
形形色色的战斗服，的确是有点招人眼球...
“老师~”穿着全身铠的饭田第一个抬手：“这里是入学考试时的演习场，请问我们是不是又要进行【模拟街区演习】了？”
“不~”面对饭田的询问，欧尔麦特竖起两根手指：“这一次要更上两层楼！”
“虽然我们平常看见的讨伐敌人主要都是在户外进行的，但就统计数据而言，室内出现凶恶敌人的概率更加高！”
“监禁、软禁、地下交易，在这个...嗯哼~总之，正真狡猾的敌人全都潜藏在黑暗中！”
“你们接下来会被分为敌人组和英雄组，并进行二对二的室内对战！”
“不用进行基础锻炼？”身材略显矮小的蛙吹梅雨疑惑的道！
“这个正是为了了解基础而进行的实践！”欧尔麦特攥了攥拳头，轻声道：“只不过，你们这一次要面对敌人不再是破坏即可的机器人了！”
“请问胜负的判定机制是怎样的？”
“可以把人揍飞吗？”
“又会像相泽老师一样存在开除学籍的惩罚吗？”
“请问分组的话该采取哪种方式？”
“...”
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