抬起手腕上的个人终端，杉珞又看了看时间。(*0小-}说-+网)
7点40分，距离上课时间还有20分钟。
教室里空荡荡，连个鬼影儿都没有。
第一节是——“华夏规范语的讲解”。
杉珞点开屏幕上的课程，大致浏览着本节课程的内容，从第一页翻到末尾，最后“啪”地将介绍折叠起来。
噫，语文课都敢逃？这群熊孩子！欠教育。
大步走上讲台的教师椅，一屁。股坐下，戴上耳机听着歌抖腿等着上课时间到。
5分钟过后，徐子玉跑进教室，身后一片“烟尘滚滚”。
“杉珞你……”
“正常操作，坐下！”杉珞先声夺人。
“？”
徐子玉傻乎乎的在第一排坐了下去，想了一会儿觉得不对，猛地站起来冲杉珞吼：“你今天早上是……”
杉珞微笑，摘下一只耳机打断他：“从你站起的那一刻，你在气势上已经输了。”
什么？徐子玉又坐下，但嘴上不依不饶：“你死定了！你是第一个敢拖着大喇叭吼我的人……”
杉珞戴上耳机，保持气死人的微笑，不时点头，一点不方。
徐子玉没注意到杉珞带上耳机，继续在那里口若悬河的对杉珞说着各种嫌弃，逞口舌之快。
距离上课还有10分钟时，门口陆陆续续有人进来，看到坐在第一排吵吵嚷嚷的徐子玉，以及讲台上穿着教师制服带着耳机一脸微笑的女生，不由得都投去诧异的目光。
距离上课还有5分钟，授课老师走进教室，杉珞笑眯眯将他拉出去，各种问情况。
距离上课时间还有1分钟，杉珞走进教室，原本的授课老师已经离开了，教室里的同学们虽说坐的歪歪扭扭，但是大部分都到了。
重新抓住杉珞的徐子玉又开始喋喋不休，杉珞坐上讲台接着有利条件，将整个教室一览无余，默默地统计着出席的人数。
上课铃声响起，杉珞打开终端里的教务系统，将教室门设置为“关闭”状态。
“很高兴认识在座的各位，从今天起到学期末的升学考试，鄙人杉珞将担任各位的教务主任，当然，除了玉少爷，我对于在座各位的名字都不感兴趣，所以现在让我们直奔主题吧。”
徐子玉还坐在第一排没有动，但是看着台上的杉珞笑意盈盈，听着她说的除了自己，对其他人名字一点都不感兴趣，不知道脑袋里又在想什么，一副神游物外的样子。
其他男生女生中，有一些原本懒懒散散的表情出现了变化。
不难想，能进第一初的学渣，被安排在F班，平日家族里家族外估计都是众星捧月的小王子小公主一般的人物，但今天却被一个黑瘦寒酸的小不点教务说不在意，这份心理落差之下，心性还没有经受过磨砺的他们自然会产生一种感觉——我看你超不爽诶！
杉珞看到有一位小男生举手。
还不错？还没有坏到直接站起来就跟我吵嘴的地步？
果然真正的贵族，就算是没有丝毫兴趣，就算是极度不满，也要在人前风度翩翩。
真是刻进骨子里的优雅，尤其是，这些人还是孩子，很难得。
“同学，你有什么问题么？”
“请问你是靠自己成为我们班教务主任的嘛？”
这个问题很尖锐了，相当于当日徐老爷子问杉珞有什么资格成为徐子玉的教务主任。
徐子玉皱起眉头来，忽然觉得这件事他也有权利参与讨论，对外而言，杉珞毕竟也算是徐家人。
“还有问题吗？”杉珞面色平静。
男生自动坐下，抱臂在胸前看着杉珞，像是在看表演。
“这个问题很好啊，正好，这是我与你们遇上的第一节课，这节我们不上课，就这么聊。”她随手拉过教师椅子坐下了，眉宇间流露出自信，那是上一场任务中相府嫡子杉珞的贵公子气度，又宛若锋芒出鞘。
这让台下男生女生中的一些，想起了自家长辈，诧异这转变之余，终于变得认真了一些。
“第二初对教务的要求是，体能达到B级，灵能达到B级，而学府学院对于教务的要求是，体能达到A级，灵能达到A级。
有突出贡献或者特长之处可以酌情将标准下调一个等级。
我的体能是C—级，很低，但是我的灵能是A+级，还不错。另外，这是联邦统一评定的结果，不是学校成绩。”
还不错？简直是神眷好嘛？！
杉珞直接感觉到班上有几道呼吸加重了，其中一个就来自徐子玉。
徐子玉居然知道灵能高的重要性？杉珞觉得自己对玉少爷有那么一点改观。
“众所周知，体能的等级是可以通过锻炼以及营养剂等方式提升的，但是灵能的提升则显得有一些，随机？再加上我现在和你们差不多，12岁的年纪。”
12岁A+的灵能等级意味着什么？
只要体能能通过不断地训练将等级跟上，以后最少也是一位B级的机甲师。
能成为一个机甲师，都是在人群之中百里挑一的结果，就算只是B级。
许多人终其一生提升其体能水平，但是就是因为灵能的一项卡住，一辈子没有突破到B级而无法驾驭机甲，最终只能成为最廉价的劳动力。
“作为一个非家族出身的人，我是凭借着我的这一点比较突出，再加上对徐家主的自荐，才破格成为你们的教务主任，我相信诸位来到第一初这个班级的，也绝非是常人。
所以第一次会面，我想我们已经有了资格，去展开一场友好的讨论，以#39;#39;灰人理论#39;#39;作为命题。”
杉洛站起转身，用炭色笔在教学大版上写下四个字——“灰人理论”。
杉珞的声音很软很好听，但是她的言词中带着的是不容置喙的坚定与自信，与声音与外表与出身形成的反差，再加上她的年纪，与其他老师规矩教学完全不同的轻松讨论，以及所讲述的内容，在这一刻都深深的吸引了教室里所有人的注意。
第一步，“吸引注意”达成，杉珞在内心给自己撒花。
“有人知道#39;#39;灰人理论#39;#39;是什么吗？”
“或者说有听说过这个名称吗？”
杉珞看到几位目光闪烁，得到反馈后接着开口：“这个理论主导的学术态度是”反对刻苦“，你要做到不努力也智慧过人，或者坦然面对自己的极限，接受一个低等的评价。
如果你为了获得更好的学位而发奋努力，就会被人们视为”灰人“，这是很差的一种称呼。
如果你没有某一方面天分，你非要通过努力去弥补这方面的不足，这样的人就叫作灰人。
这种灰人就是在浪费生命，因为即使你再努力，这辈子也达不到那高度，你可能从一达到三，但你这辈子都达不到十，天才思考一秒甚至比你思考一年都有效。
现在，我想问的是，你们认同这个理论吗？你们自己对这个理论都有什么样的看法呢？”