民可使由之不可使知之,这几乎是穿越者同道必然会用到的一道题.
嗯,圈下来,必考.
作为以其人之道,还治其人之身,致使天下孔孟诸多儒学派系不攻自破的一个无可争辩的漏洞,这道题如果背完出了断句的花样,对天下儒学的士子而言都将是一次思想上的巨大冲击.
如果不是这样一帮熊孩子,如果不是掌声语,知道这些问题最后还会呈现到李二面前.
长孙钰是根本不会提的.
现在提,只是为了给李二提个醒,告诉李二他有动作了而已.
一柱香后,小玥将众人的答案卷都收了上来,果然不出长孙钰所料,同样的兵法问题,到了每个人的眼里,思路都是有些不一样的.
虽然只是大同小异,只有房遗爱交了白卷.
“遗爱,你说说自己是怎么理解的吧.”
长孙钰没有为难他,毕竟他还没开始学兵法呢.”
“额,某不知道.”
“昨日我与大家所说的一些,你记下了吗”
面对长孙钰的问题,房遗爱羞愧的低下了头.
“遗爱,你和李振一样,想要走出自己的路,那你们势必要付出比别人更多的艰辛,而且同龄的人已经比你们先走了许多年.
所以从现在起,你得十倍努力才行.”
“承乾,你来说说我问的吴子兵法后半则吧.”
“这个意思是说行军打仗不可能光靠奖惩,要让大军上下一心.
道理大概和表哥昨日讲的御人之道相近,领军打仗,只靠赏罚严明还是不够的.
需要让兵卒凝聚一个信念,这才能在战场上无往不利.”
“承乾能理解到这一步,表哥很欣慰,如果真的把它转化到十六卫府军中,让将领和兵卒上战场拼杀立功为荣耀.
我大唐兵锋所指之处,安能有敌手”
长孙钰笑着点了一句.
“在强汉之时,有犯我强汉者虽远必诛之豪言,当我大唐强盛,你们可有人能在突厥的金帐中用刀指着颉利可汗的鼻子唱出,我大唐剑锋所至,所向披靡的状语”
一群小杀才听得这话,脸上瞬间充斥着激动的血色.
这场景,想想也太刺激了.
“行了,你们暂且告一段落,仔细想想.”
接下来是习文的一边.
大家的断句都呈了上来,每个人都断了至少两回句,有的甚至断了四回.
综合一下,标答都几乎出来了.
一共六种断句方法.
民可使由之,不可使知之.
民可使,由之.
不可使,知民可使,由之不可,使知之.
民可,使由之,不可,使知之.
民,可使由之,不可知之.
民可使由之不,可使知之.
当六种断句和六种截然不同的解释方法呈现在熊孩子的面前,不光是房遗直,早有准备的李承乾也是一副认识观崩塌的模样.
沿袭了几百年的学问,突然就在今天被人翻出:了好几个花样.
还在:学习这种旧思想的熊孩子们都很崩溃.
可长孙冲却苦下了脸,如果按:他大哥所言,所有的古文都要这样仔细斟酌意思,那他以后学
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起来岂不是更加困难了“大哥,这一句到底该何解”
长孙钰笑了笑:“怎么解读这些话,是看你如何看待说这话的人.
孔子在尔等心中是个怎样的人,那比较像他说话方式的那一句对你们而言就是正解.”
“每一个人看待世界的角度都是不一样的,包括研学也是如此,没有是非对错,只有角度的不同.”
“我并不想告诉你们什么准确的答案,是不想限制住你们自己看待世界独有的一种眼光.
说不定什么时候按:别人的角度解决不了问题,换到你的角度就能解决.
这也就是谋臣之所以珍贵的地方.”
众人似懂非懂的点点头.
“那,表哥,我们到底怎么分等.”
李承乾忐忑的问到.”
长孙钰笑了笑说到:“军略一方,李震和柴令武为甲等,宝琪和程处嗣为乙等,遗爱和宝琳最次.”
尉迟宝琳和房遗爱听到这,顿时面色发苦起来.
“至于习文的这边,冲弟和遗爱最次,萧锐和青雀第二.
最好的是杜荷和承乾.
““那我是不是又可以问问题了.”
杜荷眉头一挑,神色很是兴奋.
长孙钰撇了一眼一脸洋洋自得的杜荷,嘴角微微一翘,说到:“你是不是以为我现在将这三等分出来是为了赏罚分明,激励你们”
杜荷的脸上闪过错愕,不知道长孙钰这话什么意思.
“的确,这就是要激励你们,但是你是不是忘记了一句话,我希望在座的各位在未来能如同你们的父辈辅佐陛下一般辅佐承乾.”
“分等的确是激励,它能让后面的人更加奋发向前,但它却不是衡量人的标准.
我希望的是你们在竞争的同时,更加想到彼此之间是共同进退的兄弟.
以强带弱,而不是独自一人洋洋得意.”
长孙钰冷淡的说到.
这话,让原本高兴的或者气馁的熊孩子们一阵都错愕.
“今天有人让我很失望,所以给我跑圈去,一个人二十圈,跑不完的,中午没东西吃.
狼头,交给你了.”
长孙钰吩咐了一句,就让狼头将这一帮熊孩子带走.
所有人都沉默着跑出去了.
这个运动量对一上午已经劳累了身体又劳累了大脑的熊孩子们而言,显然是个不小的挑战.
长孙钰也知道.
但是,只有在一起受难的时候,这些熊孩子们才会真正看清楚,身边的同伴到底能不能被他们托付.
所以,狼头毒辣的监督着这帮熊孩子们的魔鬼训练量一点不少,但是却对从武的带着或者牵着从文的熊孩子一起跑的作弊现状视而不见.
二十圈下来,这群孩子一个个都累的全部瘫倒在地,长孙钰这才悠悠哉哉的踱步视察过来.
“今天上午的训练就到这了,中午先休息一个时辰,下午训练继续.”
听到上半句,熊孩子们解脱般的苦笑着.
而当他们听到下半句,他们一个个的都开始思考起一个问题.
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