金珏对黄巾军的信任，毕竟还比不上那一百名徐州兵，故而，他这才任命四个人同时担任他身边的亲卫首领。
当初，金珏给王朝他们起名字的时候，就是效仿他记忆当中，包公身边八大护卫。
只不过，金珏把董超的名字给记错了，包公身边的八达护卫分别是王朝，马汉，张龙，赵虎，董平，薛霸，李贵，娄青。
董超，应该是董平。
金珏之所以将护卫首领从一个人一下子扩充到四个人，
第一，是为了分权，金珏并不想让其中任何一个人独掌自己身边护卫的大权。
第二，金珏自己心里面也非常清楚，没有任何一个人可以一天二十四小时都随时护卫者自己。
之前，其实也并不是王朝一个人掌控他身边的护卫，张龙和马汉也分别担任他护卫副首领，白天的时候，基本上也都是他们士人当中功夫最好的王朝和赵虎紧随他的左右。
董超他们三个人虽然并没有捞到在益州争夺战中参战的机会，但是，在之后的战事当中，他们却一起参与到了淮南救援战，紧接着，他们四个人各奔东西。
其中，年纪相对最大，行事相对也最为稳重，但今年也刚刚才满三十岁的董超，被金珏分配到了黑山都督府，担任徐盛这个黑山都督的司马。
在两汉时期，将军一般都有长史和司马两个正式的，官方认可的幕僚，可以由将领自己辟除，也可以由官府任命，徐盛年纪相当小，在金珏军中的资历有浅，故而，金珏这才越俎代庖，给他派遣了两个助手，协助他。
与马汉和张龙相比，董超个人的军事作战经验要更为丰富一些，但是，他们四个人相对于马汉他们两个人而言，却也有自身的缺陷，那就是囿于他们自己从以往参加的战事当中说获得的经验，打起仗来，或多或少都有些古代将领行军打仗的作风。
而马汉，张龙，乃至现如今效力于刘备的金珏，他们几个人打仗，即便一直到现在也无法完全学会金珏身上那种天马行空的作战方式，但是，他们至少也学到了一成，乃至更多的新的作战方式。
这方面，金侯显然是最为出类拔萃的，学得也最像，紧接着却是魏明，下来，才是马汉和张龙。
四人当中，个人武艺相对最强的薛霸，被金珏派到了现如今在陇西郡境内统兵的成廉的身边，目的，自然是，让薛霸从成廉那里多多学习武艺，尽可能再让金珏军增添以为猛将，相比较赵虎，薛霸的个人武艺，力气，年纪似乎都不占优势。
但是，经过两年时间的仔细观察，金珏发现，薛霸此人也许个人武艺远不及成廉，但是，他却是一个敢在战场上敢打敢拼，舍生忘死的一员猛将，像极了汉光武帝刘秀身边的大将王常。远的不说，就是金珏第二次攻破枹罕城之战，就是这个薛霸第一个先登登上枹罕城的城头。
在华夏古代，在攻打城池的时候，先登之人或是能够活下来的话，必然是首功。但是，先登之人所承受的压力和风险也必然是最大的。
金珏虽然没有亲见第二次枹罕城之战，但是，他也能够大致猜出，这一次，真得只是薛霸运气好，一则，占据陇西郡的烧当羌部族，羌人不善于守城，而被他们奴役在城中的汉人，即便是其中有汉人被抓壮丁，充作守军，在听闻是金珏军第二次攻打枹罕城的时候，很多人都已经失去了抵抗的决心了。
甚至于，在第二次枹罕城之战开战之前，城内很多原先被金珏留在城中的本地世家或者豪强，就已经暗中派人与成廉和张绣乞降了。
李贵被金珏派到了李封那里，一则，二人是真的同姓，二则，巧合的是，李贵也同样比较擅长射术，只不过，李贵擅长的是强弩射术，而李封擅长的是弓射术。
这两种射术有差别吗？
差别可大了。
弓射术真正强的人，移动射击的能力非常强，而弩射术强的人，一般都是固定位置射击，硬要比喻的话，李贵也就相当于这个时代的狙击手，而有了金臂弓在手的李封却已经是战场上的杀手了。
李封之所以能够从原本在历史上籍籍无名，一跃成为了金珏麾下的大将之一，这固然是在这个时空里的当初李封自己选对了人，但这也只是其中的一个原因，另外一个原因，却是因为，金珏汇同他手下的工匠，成功鹅发明并制造出了金臂弓，这种射程已经高达一百米的强弓，到了精通射术的李通手里，一下子便大放光芒。
当初，正是李封在大剑关外，一箭射中了关城上的刘璋麾下的大将严颜，使得严颜在之后的益州争夺战之中，因为他个人的伤势始终无法痊愈，这才让关中当中数万大军一直无法参与到接下来的战死当中，最后，严颜及关内所有将士，居然全都被从一开始便决心转投到金珏麾下的吴班，只率领五千名石板，便将硬生生他们堵在了大剑关的关内。
因此，与其说是吴班的功劳，还不如说是李封这一箭的功劳。
而自从有了金臂弩在手之后，李封在接下来的战事当中，用金臂弓杀得人，原本成廉在战场上杀得人要多得多。
只是，这种战绩，一般都是在守备营寨，或者守备城池的时候所立下的战功，一般情况下，并不好统计，但是，金珏却是知道这方面的情况的，故而，才会给予李封与成廉几乎同等的军职。他在加封李封官职的时候，并不是看在他是最初跟着自己的两大将领之一，才如此的。
而年纪最小的娄青，却是早早就被金珏派到了傅彤那里，虽然他出身于黄巾军，但是，娄青的年纪非常小，在整个黄巾军当中，他的年纪是最小的，其他那些，顶多也只是黄巾军老兵们的家属，而娄青却是实打实的黄巾军老兵。
皇帝培养手册