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第77章 画 (第4更)

    讨论又持续了整整一节课。 </p>

    但是到了最后,大伙也没有想出真正合适的办法。</p>

    在给予帮助的时候,还要考虑到孩子们敏感的内心,而纯粹的物质的帮助,又似乎有些不够。</p>

    最后小会议草草收场,成果非常有限。</p>

    而接下来各个老师们也要进行他们来到这里的主要责任了。</p>

    给予孩子们更好的学习方法,给予老师们更好的教学手段。</p>

    不得不说,老师们虽然年轻,但是对于这次支教还是很看重的,准备得非常充分,短短一个早,跑遍了六个班级,而且让当地的老师们大感有效。</p>

    午饭学校会包孩子们一餐,饭菜说不好吃,但至少有油有肉,量还很足。</p>

    而下午的课程徐许他们学生们会分别对一到6年级一堂课。</p>

    当然不是正式的课程内容,而是讲述一些励志的故事,外面的世界之类的。</p>

    如果不是和孩子们同吃同住,或许他们会当成是一次演讲。但有了这样独特的经历后,他们决定不再讲那些夸夸其谈的东西。</p>

    徐许课的班级,正是杨启胜所在的四年级。</p>

    讲台下的孩子不多,也三十来个。</p>

    徐许甚至面对过几千人的大场面。或许是不应该紧张的。</p>

    但是当他走讲台时,内心却忍不住有些颤抖。</p>

    这是讲台的压力。他所说的每一句话,可能都会对台下的孩子造成极大的影响。</p>

    这是‘为师者’的压力!</p>

    徐许的脑突然闪过了一个想法,他笑着说道:“同学们,今天这节课,我们大家美术课怎么样?”</p>

    王老师是教美术的,这次带来的物资当当然也有给孩子们画画用的蜡笔之类的东西。</p>

    王老师还没来得及用呢,徐许倒是先启用了。</p>

    “我们这节课,要画两幅画。一幅画,我们画自己的家,另一幅画,我们画自己的梦想,好不好?”</p>

    “但是,下课之前,两幅画都要写好自己的名字交给我哦!”</p>

    徐许想的更多的,是孩子们的心,到底是怎样看待这个家的。</p>

    而他们的梦想,到底又是什么。</p>

    画画毫无疑问是个不错的方法。至少可以看到孩子们真实的内心世界。</p>

    而孩子们对于画画,唱歌之类的也非常感兴趣,大伙一拥而来抢着蜡笔。</p>

    徐许他们这些学生课,正式的老师们当然也不能完全放心。而和徐许在一个教室的,正是王老师。</p>

    王老师对于徐许的想法挺赞同的,对他竖了个大拇指。</p>

    或许是第一次用蜡笔,又或者有太多的心思想要表达,到了下课,绝大部分孩子都没有完成自己的作品。</p>

    大伙一商量,干脆又给了孩子们一节课用来画画。</p>

    毕竟如果徐许的想法起作用,能在画面看到孩子们对于家庭,对于梦想的想法,也能对到底怎么帮助这些孩子,起到很重要的作用。</p>

    画纸一一收了来,徐许第一个选出了杨启胜的画。</p>

    王老师也好的走了过来,和徐许一起欣赏孩子的作品。</p>

    “哟,这画画得不错啊,这孩子挺有天分的,以前应该学过画画。”</p>

    王老师看了一眼,开口说道。回头一想,似乎也不应该,村里的孩子哪有能力专门学习画画。</p>

    徐许的摇头也证实了这一点。</p>

    “这是我那个孩子画的。哪能学过画画啊。”</p>

    王老师摸了摸下巴,说道:“这个孩子挺有天分的,对于色彩特别敏感,这画好几个地方的选色非常出色。”</p>

    哪怕徐许并不擅长画画,也看得出来。</p>

    第一幅画画得是昨天那栋破旧的两层楼。</p>

    不论是样式,还是楼的形状,都和他的家很相似。唯独不同的,是在色彩。</p>

    整栋楼杨启胜是用沉重的黑色画的。</p>

    甚至在天空还用了灰色画云彩。</p>

    这在孩子的画里是很少见的,大多数学画的孩子开始画画时,对于云彩的颜色都是亮色系的,很少有人会画这么阴沉的颜色。</p>

    而房子,画着他卧病在床的爸爸,画着正在喂鸡喂鸭的爷爷。</p>

    但这所有的一切,都是用冷色调画的,似乎笼罩在阴云之。</p>

    而整幅画唯一的亮色,是杨启胜的小屋。</p>

    在画看来,或许是只有他的小屋开着灯。但仔细剖析,又何尝不是在说,只有自己的小屋,才是他在家里唯一觉得敞亮快乐的地方。</p>

    徐许都能看出来的,王老师更不用说了。</p>

    “这个孩子,看起来对于自己的家庭只有沉重的感觉啊。或许整个家,在他的心都是黑暗的。不过至少还有一点光亮,证明他心还是有所希望的。”</p>

    徐许苦笑:“这是他自己的小屋。”</p>

    徐许没有解释更多,王老师也没有追问。</p>

    徐许拿出了第二幅画。</p>

    这幅画画的是杨启胜的梦想。</p>

    徐许是抱着十分大的期待看这幅画的。知道了他的梦想是什么,徐许有更多的方法去帮助这个孩子。</p>

    但是真的看到了画面时,徐许却突然感觉到鼻头有些发酸。</p>

    画面,天空繁星点点,一轮大大的圆月处在画面的正央。</p>

    月光的照耀下,一个大人轻轻搂着一个孩子的脑袋,似乎在说什么悠扬的故事。</p>

    而孩子的手里,捧着一个大大的本子,本子,似乎正在画着什么。</p>

    这是他们昨天的相处。</p>

    徐许没有想到,只是短短的一夜相处,竟然在杨启胜的心里埋下了这么深刻的印象。</p>

    可以说杨启胜的梦想是画画,但要说杨启胜更渴望有人能搂着他看月亮,有人能给他讲故事,有人能给予他更多陪伴,又何尝不可。</p>

    徐许的脑海又回想起了杨启胜的资料。</p>

    4岁时父母出门打工,家只有年迈的爷爷。</p>

    6岁时父亲因为双腿高位截肢不得不回家休养。</p>

    而如今10岁半,还知晓了母亲可能再也不会回来了。</p>

    或许,在杨启胜短短的十年生命里,还从未体验过家庭的温暖吧。</p>

    爷爷岁数大了,身体还不好,照顾杨启胜的同时杨启胜何尝不是照顾他?</p>

    爸爸陪伴他的时间不少,但病情导致了他性格的变化,或许杨启胜所感知的爸爸,只有粗暴,谩骂,而没有温暖,关怀。</p>

    跟别提从小到大没有见过几次的妈妈了。</p>

    或许正是因为这一切,才让短短的和徐许相处的时光,在他的脑海留下了那么深刻的印象。</p>

    那是他从未体会过的,被人关怀的味道。</p>

    (本章完)</p>

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