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0329章 巨大反响

    陶礼抱着一摞《数学之友》来到教室的时候,18班的学生正在忙着分发教材,虽然陶礼并没有刻意通知他们去领教材,但是班长还是主动带着几个男生去图书馆那边把班级该领的教材全都领回来了,这会儿正在分发呢。

    “陶老师好!”见陶礼走了进来,一个寒假没有见到陶礼的大家,七嘴八舌的打着招呼。

    “同学们好。”陶礼走到讲台上,然后把手中的书放到讲台桌上,笑着回应道。

    等到教材发放完毕,陶礼清了清嗓子,对所有人说道,“大家都回到座位上,我简单的说几句。”

    听到陶礼的指令之后,所有人都很自觉的回到了座位上,安静的看向陶礼,静候下文。

    “一转眼咱们就到了高二下学期了,这学期一结束,你们就是高三学生了,高三意味着什么,我就不用赘述了吧,希望大家能好好珍惜高中剩下的这段时光,不要等到高中毕业之后才后悔。我还是那句话,你们负责认真努力,我负责实现你们的梦想。”

    每学期开学的时候,陶礼都会对班上的学生说一些鼓舞的话,这次也不例外,偶尔灌一点鸡汤,还是很有必要的。

    简单的将这学期的工作安排和学生们说了一下之后,陶礼拿起桌子上的《数学之友》,笑着对大家说道,“老师有件事想要请大家帮个忙,你们几个,帮忙分发一下,一人一本。”

    陶礼对坐在最前面的两个男生说道。

    底下的学生自然是很好奇陶礼说的是什么事情了,而且对于将要发到手上的书籍也很感兴趣,这学期要用到的教材不是全都发完了吗?怎么还有一本书?

    而先拿到书的那些前排学生,自然是第一时间拿起了书仔细的看了起来。

    “《数学之友》?这是什么练习题吗?主编……陶礼?!我去!居然是陶老师主编的书!”

    “你说什么?陶老师主编的书啊!你们发快点,我也要看看!”

    “陶老师编的书?陶老师什么时候居然出书了!”

    …………

    教室里顿时就沸腾起来了,且不说书的内容是什么,光是看到这本书的主编是陶礼,就足以让他们感到兴奋了。

    “不只有陶老师呢,你们看第二页,都是咱们学校的老师呢!”

    “还真的是,陈老师、杨老师都在上面呢!”

    “居然是我们年级的数学老师参编的,这是什么情况?”

    …………

    同样都是教辅,但是能够在书上看到自己熟悉的老师的名字,对于学生来说,绝对是一件值得骄傲的事情,这要是拿出去炫耀,还不得让其他人羡慕死?

    “好了,大家都拿到书了吧!都安静一下,听我说。”陶礼拍了拍手,无奈的说道。

    “这本书呢,是我和其他老师一起合作编写的教辅用书,内容正是我们这学期要学习的,编这本书的主要目的呢,就是因为咱们班有很多人都不听老师的话,布置的作业完成了,非得去买其他的资料来刷题,但是你们买的那些书,说实话老师实在没看上眼,你们做了都是浪费时间,所以老师就自己编了一本,以后你们要是觉得题目不够做,就用这一本《数学之友》,里面的题目都是我亲自设计和筛选的,对你们的复习应该会有很大的帮助的。”

    陶礼手中拿着一本《数学之友》,对底下的学生说道。

    “原来是为我们着想的呀,陶老师对我们真好!”

    “那是不是说以后咱们就不用再买别的教辅用书了?只需要买陶老师编的这一本就可以了?”

    “陶老师,这本书多少钱啊,要不一会儿我们一起转给你吧。”

    “这本书暂时不要钱,而且目前来说,我们只是编了这一本,其余系列的书我们还没有动笔,我刚刚说的让你们帮忙,实际上就是关于这本书的。因为是第一次编写教辅,所以我们也没有联系出版商批量印刷,想要先在你们这里试用一下,看一看效果怎么样,然后再决定是不是要批量印刷进行售卖,所以通俗的说,你们现在就是被我用来做实验的小白鼠。”陶礼苦笑着说道。

    “陶老师编的书,哪里还需要试用!直接拿出去卖,肯定会被疯抢的!”

    “就是!也不看看咱们陶老师是谁!我反正以后什么教辅也不用了,只用这一本《数学之友》!”

    “能够当陶老师的小白鼠,那也是幸福的小白鼠,我乐意!”

    “要是没有人愿意出版陶老师的这本书,我回去就找我爸帮忙!”

    “对对对!陶老师这本书要是售卖了,我直接就买十本作为支持!”

    …………

    班上的学生,有很多家庭背景并不一般的,真要让他们帮忙,以陶礼在家长心中为地位,绝对是分分钟的事情。

    “不用了不用了!你们可就此打住啊!还有,这一次的试用并不是针对整个年级的学生的,我们几个老师商量之后,决定只在四个班级试用,所以老师希望你们能够尽量做到保密,不是说不想让其他班级的学生用,而是情非得已,其中的弯弯绕绕,我就不跟你们细说了,记住了,低调一点使用。”陶礼连忙挥了挥手说道。

    在没有正式出版销售之前,一切还是低调一点比较好。

    与此同时,其余的三个班级学生,也在这个时候拿到了这一本《数学之友》,按照之前商量好的,这三个班级对应的数学老师,也对学生们说了和陶礼差不多的话,无非就是让他们尽量低调一点。

    发放完书之后,陶礼又叮嘱了几句,然后就回到了办公室,而陈天祥等老师也早就到了办公室。

    “都发放完了吧?”陶礼坐下来,笑着问道。

    “嗯,也跟学生说过了要低调一点的。就是不知道使用的效果会是什么样的。”陈天祥点头回答道。

    “这才刚刚发下去,少说也得一个月左右才能看到学生们的反响如何,还是耐心等待吧!”

    陶礼笑着回答道。