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看到某评论区，为了某老师的一个“错误做法”，一片的所谓“尊师重道”的嘶吼，以及提倡体罚等等的相关陈腐声援……
感叹封建伦理的——沉渣蒸腾！！！
再次声明：本诗是批评评论区的留言的，和那位老师的事无关！老师的事，我不想发言！
尊师——重道！？
我尊了你的“师”、重了你的“道”！
你是不是还要！？
把“君叫臣死臣不得不死”等等等等来倾销……
想一劳永逸的当上“主子”！
让别人世世代代沦为“奴才”！
恐怕才是你心底的“不可告人”的叫嚣！！！？？？
我们且不提封建伦理的尸臭！
单单从学术方面来论讨……
什么是“师”！？
什么是“道”！？
“师”是以身证“道”的先行……
“道”是格物致知、德配天地的“方要”……
试问现在哪个学校……
可符合这个——“师”！？
可符合这个——“道”！？
徒、访师三年！
师、访徒三年！
相互认同的量考！！！
那才有基础论及——“师道”……
动辄几千数万的学费、赞助！
我们只是“人格平等的雇佣和被雇佣”的关系！
别一边“劫掠”、一边还索要——旌表！！！
早间
注：
1.方要——方法！要旨！等等等等……辞典、度娘竟然没这个词！？奇了……
2.量考——衡量！考察！等等等等……
3.尊师重道——这里面门道儿很多的，可以专门儿写一部专著的，在此只举其要点！！！不然会成为“众矢之的”的……
4.“白*、黑*、眼镜儿*！”不知道大家可听过这个，社会对某些行业的风评和厌恶！虽然不中听，但确实反映了社会的现实！
(本章完)