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五月二十九日上午，国府统帅部，一份份紧要战报摆在老蒋办公桌前，有晋绥军方面的，有日军方面的，更为恐怖的是.....
“校长，国防军最为精锐的装甲军团出动了，当前还在河北境内，中午之前一定能到安阳，虽然具体行进路线和目的地无法获知，但可以肯定是冲着周口战役来的！”
老蒋眉头皱成川，国防军装甲军团到底有多强大，他不知道，也没有人知道，不过可以预见，上千辆坦克集团冲击，绝非人力可以阻挡的。
怎么办？
周口战役准备完毕，人员已经到位，下午即可展开战斗，难道就这样被迫终止？
不！
老蒋果断否决，如果错过这次机会，就不可能再有下次了，所以无论如何都得打上一打。
“从安阳到周口，按照坦克的行进速度计算，大概需要多少时间？”
“一天半到两天，最多不会超过两天半。”
戴笠回答的干脆，应该是做足了功课后才来的。
两天吗？
老蒋心中有数了，也决心打一打，如果两天半的时间，國军和日军联手都不能取得成效，在后撤也不迟。
没办法，坦克的突击和分割能力太强太强，而國军和日军又缺乏反装甲手段，只能避其锋芒。
实话实说，要不是戴笠汇报，老蒋都遗忘了国防军还有这么一支战略型的钢铁部队！
“把情报通报给前线我军以及日军，让他们心中有数，别到时候乱了手.....”
“报告，”
钱大钧推门而进，步伐很紧急，“委座，二十军团汤恩伯来电，国防军在今晨扫平兴隆、祥符沿线外围阵地，当前正在炮击郑州。”
又是一个惊天坏消息，老蒋头疼无比，感觉就快要炸了！
难道国防军就无法遏制了吗？
真的强到无敌于天下了？
虽然很不愿意相信，但事实就摆在眼前，由不得不相信。
“给汤恩伯回电，命令他无论如何，哪怕就是打游击，也得给我争取两天半的时间！”
老蒋发狠，绝不能重蹈枣庄、商丘之覆辙，必须拖住国防军第六集团军，不能让其下来，不然围剿李宗仁和国防军第四集团军的战役，就真的没有希望了。
有人可能会问，老蒋问啥执着发起周口战役呢？
前文有过介绍，原因也很简单，在此就不做重复了......
局势越来越紧张，越来越急迫，在无法制约国防军装甲部队靠近的情况下，只能先手速胜。
老蒋对自己的部队没有多少信心，他只能寄希望于日军，期望日军能爆发出逆天潜力，要不然时间上真心来不及！
“装甲部队早不出，晚不出，偏偏选择卡在这个时候，难道刘志国身后有高人不成？”
老蒋开始胡乱猜测起来，不过没有什么依据，而且.....
钱大钧去而复返，“委座，英法两位领事求见，称有好事上门。”
“哦，什么好事？”
老蒋很诧异，或者说很惊奇，这种关键时刻，英法不应该躲得远远的吗？
“不知道，他们没说，我也没有问！”
“行吧，请他们进来，我到要看看，他们又想出什么幺蛾子。”
................
济南，华北自治政斧大楼，刘志国位居首座，两位小秘兼小妾分别坐在他两侧，下手位置是一众政斧高官，蓝长明也赫然在列。
今天是政斧改组以来的第一次总结会议，以及各部门工作进程报告。
“总座，各位同仁，就有我先起个头。”
秘书长葛洪涛站起身，他缓缓道：“在总座和张副煮席的领导下，我自治政斧各部门开展的有声有色，工作卓有成效。”(bb)
“前几天我到各地走访了解获知，治下老百姓对我政斧认知度非常高，无不称赞说，交通状况改善了，治安环境变好了，兜里有钱了，餐桌上也有肉了.....”
“这一切，都离不开总座以及各位同仁的努力，当然，总座居功至伟。”
“啪啪啪....”
干什么玩意？
刘志国立马制止掌声，他环视众人，目光最后定格在葛洪涛身上，“老葛，今天是总结会议，不会歌颂大会，你整这出是要闹哪样？”
再次环视一众高官，刘志国吐气开声：“我不否认各位努力付出和功绩，因为人民的眼睛是雪亮的。但是我要重申，当前的改变还远远不够！”
“我们要总结现在所得收获，寻找执政不足，不断完善我政斧执政理念和制度，绝不能满足于现状，要不然怎么放眼未来？”
“最重要一点，逆水行舟不进则退，面对当前的国际国内大局势，我们绝对不能有一点点的懈怠，因为我华夏崛起，就在今朝！”
“啪啪....”
会议室再一次响起掌声，刘志国没有在制止，要不然就是不近人情了。
待掌声消退，教育部长潘成孝站起来，他道：“就教育而言，我自治政斧的支持力度是无需质疑的，绝对冠绝我华夏历史之最。”
“教育部在山东、河北两省，规划建设所小学，多所中学，多所大学。”
“当前完成度不足百分之三十，各类教师缺口百分之六十以上，教育部对此已经黔驴技穷，所以请求政斧给予帮助解决。”
不得不说，教师问题真心很严重，就算面向全国高薪诚聘，收效也不大！
而且这还是两省，要是在多几个省份呢？
这时，田雨忍不住开口问：“潘部长，两省人口数千万，读过书的难道连几万人都没有吗？”
潘成孝闻言不由苦笑：“回夫人，两省读过书的人，绝对超过二十万，不过....”
“就当前这个时代，能上得起学的，或者说有文化的，普遍都是地主和商人子弟，而这些人是不屑当一名教书匠的！”
此言一出，与会众人无不肃然，就拿他们自己来说，他们也不愿意自家孩子仅当一个教书匠。
相同的道理，别人也是一样，这没什么可纠结的。
当然了，这个问题必须解决，未来全国范围，教师缺口必然是一个天文数字，总不能都指望老外来教吧？
“这样，加大宣传力度，鼓励号召有学识的各界人士，参与到伟大的教育事业中来。”
“还有，由我以及各位亲自带头，尽可能抽空到学校带带课，哪怕做做样子也成，明白？”。