第章、用，在用和再用
如心进步飞快。妙书斋..但是，仍旧离不开老爸。
如乐对于儿子对自己的依赖心理，心里是十分矛盾的。他很喜欢这种被依赖的感觉。但是，他也知道，要培养儿子的自信，就必须让如心b。
在如乐思考之时，又听到儿子的呼唤。
“你遇到的问题，自己深思了吗？”
如心无意识的挠头：“我百思不得其解”。
如乐和蔼笑道：“说说看。”
“这个我们的宾格，加上，您说，到底该怎么理解呀！？”
如乐笑声更大。
如心：“老爸！”
“看到你的进步，我很高兴。..”
如心心道：“这肯定不是你大笑的原因。”
“你对英文词汇的认知，已经有了初步意识。看到这点儿，我是真的非常高兴。是不是上次的r，让你尝到了甜头呢？”
“是呀。我们学习了，后来遇到r。用您曾经说过的方法，去掉，果然猜对了它的意思。”如心兴奋的说道，而后又补充道：“还有和，”
说道的时候，如心嘎然。
一会儿后，他激动的说道：“我明白了，我明白了！是！”
如乐欣然。“如心真的成长了！”
如乐在当天的日记中这样写道：“学以用，用而学。我对学而时习的理解，似乎更r了。如心在成长，我教他，何尝不是我在成长呢？”
“学习也好，教学也罢，功利心强了，效果就差了。虽然我理解，但是，在英文学习中，又有多少不是为学考分而学呢？”
“要想真正学会一门语言，r才是关键。不过，不可b。要先，后。在中，去理解和体会。在r中，真正学会。”
如乐叹惜：“多少为考分而学英文的r，最终b了英文。”