张昭刚回到家，发现后脚诸葛亮又跟上来了。
“我孔明，你拜托我的事我已经帮你办好了，你还有什么事？”
“张公！”
“叫我子布！”
“张公，子面薄啊，哪有您老人家面子大，您看看，您这一出马，元叹先生就答应了，要是我和兄长两个人，元叹先生还不知道要推脱到什么时候呢！要不怎么，家有一老，如有一宝呢？”
“家有一老，如有一宝？”
“没错，这是子让的。您老人家和我同是徐州出身，就和家里的老人一样亲近。”
提起张谦，张昭就想起被怼的哑口无言之时，要不是自己心宽体胖，早就和刘晔崔琰一般被气晕过去了。
再看眼前这子，前倨而后恭，非奸即盗！
“别，你们琅琊国和我们彭城国中间还隔着一个东海郡呢，谈不上一家人！”张昭吹胡子瞪眼道。
“我们都有一个家，名字叫大汉，谁我们不是一家人？”诸葛亮信誓旦旦的道。
张昭皱了皱眉头，这厮上次来江东的时候，虽然言语犀利，可也不失为铁骨铮铮，怎么这会变得有些厚颜无耻起来了？
这种感觉，好像还在哪遇到过？
“莫非张公觉得孔明不够分量，那我家主公可要轮番派人来请了，若是还不行，我家主公亲自赶往江东也是可以的。”诸葛亮嘿嘿道。
“哼，当初你叔父都不敢这么和我话。”张昭脸上写满了生气，不过心里到底怎么想的却不为人知，“吧，还让我帮你劝？”
“自然是张公本人了。”
“我是不会出誓。”
“当然不是要张公出仕，我家主公最是崇道重教，所以我有意在建业兴建一座书院，想请张公担任院长，主持教育之事。”
古时候，评判一个君主施政得失有一个重要的依据，那就是贤人名士是否愿意出仕。
如果山野遗贤多了，那一定是统治者不得人心。
历史上，曹丕就多次书写劝隐士出誓诗词，比如《大墙上蒿蟹。
“适君身体所服，何不恣君口腹所尝。冬被貂鼲温暖，夏当服绮罗轻凉。行力自苦，我将欲何为？不及君少壮之时，乘坚车、策肥马良。上有仓浪之，今我难得久来视；下有蠕蠕之地，今我难得久来履。何不恣意遨游，从君所喜。”
诗中先是赞赏了一番隐士的品德， 接着又劝隐士们时光短暂，及时行乐，然后描绘了大量出仕之后可以享受到的服侍舞乐，宫舍美酒……
有人出仕是看中他的才能，但有的人，出仕本身就代表了一种政治认可。诸葛亮自然懂得这个道理。
试想，孙策的托孤之臣被孙权所贬谪，接着被刘备委以重任，又比这还能痛打孙权的脸的吗？
“孔明是想在江东行荆州那一套？恐怕不行吧，这江东私塾之多，已无公塾之必要。”张昭开口道。
有名望的世家大族可是很注重家族子弟求学一事的，不仅安排从读书，真正有分的，还会花钱请名师，助他们游学。
荆州的私塾本来也不少，只不过曹操南侵，当时的求学环境遭到了破坏，之后被诸葛亮张谦一顿操作，官办的学塾迅速满足了百姓了需求。
“只要下还有一个读不起书的人，那就有公塾存在的意义。”诸葛亮斩钉截铁的道。
“哼！”张昭冷哼一声，“要让下人都读得起书，孔明的口气未免也太大了吧？”
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”
张昭沉默了。
他忽然感觉，眼前之人之所以能够屡屡成功，不仅仅是智谋超群，而是因为他一开始的志向便与常人不同啊！
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。孔明志向之大，就不怕与屈原一般累垮了自己吗？”
“张公言重了，亮哪里配的上一个‘独’字，最多是举世皆浊我先清，众人皆醉我先醒。世间有识之士何其之多，吾道岂会孤单？”
张昭再度沉默。
他反应过来了，眼前这厮可不是屈原那样倔头倔脑，执而不化。
什么见机行事，随机而变，诸葛亮玩的那是得心应手，而且，这次见面，更是给人一种狡猾的感觉。
“先生执意成立公塾，那私塾之事如何解决？难道要如同秦始皇之时焚书坑儒，废除一切私塾吗？”张昭问道。
“当然不是，都是传学授艺，开办公塾，但却不禁私塾。”诸葛亮回答道。
张昭疑惑了。
如果是这样，刘备能拿出那么多的资源来办公塾吗？
毕竟私塾可以优中选优，花费重金聘请名师。而公塾受众之多，摊到每一个地方又能有多少钱？
“张公，其实这个问题，很好解决。”
“哦，还请先生指点。”张昭一副请教的模式。
“虽然我们不管私塾学什么，教什么，但是我们只管一点，那就是考什么？”
“考？”
“没错，如今荆州的学堂已经兴起了一月一考，半年一大考。每年两次考测，成绩合格的才能进入下一阶段的学习，不合格的则留级，连续三年不合格，则会予以劝退。”
乍一听，这合不合格好像与公私塾没有关系。
不过，
很快，张昭就听到诸葛亮道：“若干年后，这郡县的吏员都会在有合格证的人中优先录取，甚至于太守县令这样的执政官员也会从中产生。”
张昭脸上紧张了起来，“若按先生这么，你们虽然不禁私塾，可是下也再无私塾立足的地方。”
很简单，私塾拿不到合格证。
“当然不是！”诸葛亮立刻反驳道，“虽然学生不在一起学，可是却可以一起考，只要能通过考试，那我们同样发放合格证。”
“即便如此，因为考的内容被你们掌握着，所以私塾的教学内容也会向公立学塾靠齐，是也不是？”
诸葛亮点零头，“张公总不能指望私塾教些过时无用的学问，平白误人子弟吧？”
张昭面色不虞，心想：你们是怕私塾教些过时无用的吗？你们是怕教些不利于你们的学问吧？
“而且也不是所有的私塾都会被一视同仁，要想学生能一同参与考核，首先这私塾教师必须经的起考核。所以我这才想请张公出马，对江东的私塾教师进行考核，优者发与认证牌照；差者进行责改整顿；至于劣者，则禁止其传道授业。”
“张公，您意下如何？”
……