想法一出，再次睁开双眼，眼前是一个穿着布衣的中年男人。
男人面孔黝黑，脸上布满了皱纹，是那种地道的老农形象。
不过刘家显然要比一般的农民好上一些，算是富农，毕竟有钱培养孩子读书。
在这个时代，培养孩子读书，开销并不算低。
刘老太公的确重视刘邦，否则也不会将家里的钱拿出来供刘邦读书。
当然，这个开销也绝不会太夸张，否则以老刘家的本钱，根本无力供养儿子读书。
后来刘邦当了混混之后，刘老太公觉得刘邦不可能再有出息了，于是乎便全将希望寄托在了第四个孩子，刘交的身上。
刘交是刘邦的同父异母，小十岁左右的弟弟。
这一位可不得了。
他从小就爱好读书，多才多艺，少时与鲁穆生、白生、申公接受浮丘伯的教导。
浮丘伯何等人也？
荀子的弟子！
浮丘伯的师兄弟基本都是赫赫有名的存在。
比如韩非，李斯，公孙尼，毛亨，陆贾，张苍。
能成为浮丘伯的弟子，足可以见刘交在学业上的成就。
在刘邦三个兄弟里。
刘交算是最出色的一个。
老大早亡，老二庸碌，唯有刘交思想与刘邦最接近，也深受刘邦的信任和宠爱。
刘邦在丰沛起义后，刘交跟随刘邦打天下，成为刘邦的得力助手和亲信。
入关之后，刘交受封文信君，跟随刘邦转战各地。
可以说，刘交为汉家天下的建立下汗马功劳，是汉朝的缔造者之一。
或许在刘老太公的心目中，有出息的孩子，大概就像是刘交这样，喜爱读书，为人谦逊有礼，胸怀远大志向，而不是刘邦这种，天天和一旁狐朋狗友到处厮混。
然而命运有的时候就是这样奇妙，
那个喜欢整日厮混的孩子，最终成了整个天下的君主，为老刘家挣了一份前所未有的家业。
基因的本质是为了遗传。
人类的很多行为，都是在基因本能的驱使之下。
比如官员会贪污，商人会不择手段的敛财，都是为了创造更好的繁育环境，让后代更好的生存下去。
这是人的本性。
老刘夺了这天下后，通过历朝历代的繁衍，到最后大概有几千万的后代，保证了基因延续，从某种程度上来说，这算是绝对的成功了。
据说现代姓刘的，几乎都是刘邦一脉后裔，很少有不是的。
刘煓见自己的儿子正在发呆，顿时皱起眉头，有些奇怪的问到：“怎么，你不愿意读书吗？”
苏澈这才回过了神，摇了摇头说：“当然不是，孩儿愿意读书！”
“那就好！”刘煓摸了摸苏澈的脑袋，语重心长的说：“老三啊，你要知道一个道理，只有读书识字，以后才能有大出息，咱们祖上本是秦国的降俘，就是因为会读书识字，才被从那群秦军中提拔，最终成了魏国的大夫。”
随后刘煓又絮絮叨叨的说起了祖上的故事。
这故事刘煓不止说了一次。
对刘老大说，对刘老二说，现在开始对刘老三说。
苏澈并没有表现出不耐烦的样子，耐心听完了刘煓的吹嘘。
在此之后，苏澈就有机会去读书了。
这个时代，商业进一步发展，生产力进一步提高，交通上的便利，加大了交流，新兴的地主阶级壮大起来，野心也逐渐扩张。
相对于春秋时期，战国时期更加的不安定。
但不安定也给了更多人机会，底层平民更有可能翻身，士阶层空前活跃。
各种思想不断碰撞，出现了很多新的思想和价值观，很多人都著书提出自己的主张，形成了百家争鸣的状态。
在这时期，儒家、墨家、法家三家思想，脱颖而出。
为了扩大自己的影响力。
三家都会尽可能的传业授道，教书育人，壮大自己的群体。
思想教育已经成了极为普遍的一种社会形态，从上至下，都有机会获得教育。
人们普遍认识到，只有知识才能改变命运！
也就是这个时期开始，教育，已经带有了明确的目的性和功利性。
刘煓也是希望自家的儿子能重铸祖上士大夫的荣光，才花了钱，找了关系，给儿子上了启蒙班。
《礼记·内则》中说：“子能食食，教以右手。能言，男唯女俞。男鞶革，女鞶丝。六年教之数与方名。七年男女不同席，不共食。八年出入门户及即席饮食，必后长者，始教之让。九年教之数日。十年出就外傅，居宿于外，学书计，衣不帛襦裤，礼帅初，朝夕学幼仪，请肄简谅。十有三年学乐，诵《诗》，舞《勺》，成童舞《象》，学射御。二十而冠，始学礼，可以衣裘帛，舞《大夏》。”
在春秋战国时期，孩子六岁的时候，就开始启蒙，而七岁为始化之年，男孩和女孩开始区别教育。
十岁是就学之始，女子开始听姆教，男子开始离开父母，外出求学。
目前苏澈不过六岁，所谓上学，也不过是学习一些启蒙知识，识文断字，简单的数学，得等培养到了十岁的时候，才能外出求学。
当然。
是否要外出求学，还得看苏澈这段时间里的表现才行。
如果不能识文断字，无法计算，不展现出一定的聪慧，自然不可能被送出去求学。
这也是有要求的。
次日。
苏澈作为‘插班生’，来到了丰邑的启蒙学堂里。
这启蒙学堂里教授的多是平民的孩子。
条件稍微好一些的，则是商贾之家。
至于贵族的孩子，是不可能在这里出现。
他们多有自己的私塾。
至于更尊贵的世子，则是有先生单对单进行教育。
这个班级里经常会有插班生进来，也经常会有没钱上课的学生提前退学。
进入和离开在这里稀松平常，所以苏澈即便作为插班生，依旧没什么人在意他。
苏澈默默的观察着这里的一切。
这丰邑的启蒙学堂，大概相当于幼儿园？
不对，应该是小学。
幼儿园里可学不到什么知识。
这启蒙学堂，是真能学到东西的。
学堂之中，很多孩童身上布满了补丁，灰头土脸，看上去就像是营养不良的样子——可即便如此，他们的父母依旧花钱让他们来这里进行启蒙。
但可惜的是，这些孩童似乎并没有认识到，这将会是他们唯一能改变命运的途径，此刻一个个要么神游天外，要么拿着玩具和伙伴瞎玩。
还有一些商贾之家的孩童，身上的衣裳没有什么补丁，也非常合体，他们则拿着更加精致的玩具，在和那些穷人家的孩子炫耀。
整个学堂的气氛相当松散，偶尔还有几个孩童捧着竹简，装模作样的看书，实际上根本认不得字。
不多时，学堂的先生走了进来。
启蒙先生很有威严，才一进来，玩闹的，神游天外的，炫耀玩具的，装模作样看书的，全都迅速的回到自己的位置上，随后端坐在地，腰杆挺得笔直。
苏澈此刻正坐在靠后的位置上。
在他的身前放着一张简陋的案。
案上铺着一卷竹简。
上面是今天要教授的课程——《九九之术》。
所谓九九之术，也就是苏澈所熟知的乘法口诀表。
早在春秋，甚至上古时代，九九之术，就已经广泛地被人们利用着。
不过和现代的乘法口诀表略有不同的是，《九九之术》是从“九九八十一”开始的，而“九九”之名就是取口诀开头的两个字。
此外，《九九之术》不仅包含了相乘，还有“二半而一”的除法运算。
可以说，这《九九之术》算是最实用的数学基础教育了。
哪怕是掌握了最基本的《九九之术》，也能在生活之中获得相当的便利。
此刻启蒙先生要带着孩童们念《九九之术》。
“跟着我念，如果谁不念，就要抽打手心！”
启蒙先生一脸严肃的表情，手里拿着一根竹子，不断拍打着，在学堂里来回踱步。
所有学生都一脸认真，很显然没少挨过打。
“九九八十一！”
启蒙先生念了起来。
所有学生都磕磕巴巴的跟着读了起来。
“九九八十一！”
苏澈也不例外，跟着学堂里的学生一起读了起来，虽然这最基本的知识对他而言非常幼稚，但他并没有好高骛远，而是完全沉下心，让一切都从零开始。
随着这一堂课来到后半段，苏澈作为新生，自然被这启蒙先生‘照顾’了一番。
启蒙先生拍打着竹鞭，不怀好意的看着苏澈，微微笑着说道：“你，就是你，站起来把今天朗诵的九九之术背诵一遍！”
为了更好的建立威信，基本上每个孩童都会被这启蒙先生点名照顾。
如果背不出来，那就得抽手心惩罚一二了。
毕竟只有严师才能出高徒嘛！
这话一出，学堂里的孩童都用幸灾乐祸的眼神看着苏澈。
不少小孩甚至忍不住捂着嘴，开始偷偷的笑了起来。
又有新生要挨打咯！
苏澈听着这话，愣了一下，随后直接站了起来，一时间都有些无语了。
他大概明白先生的想法。
不过也正是如此，才有些无语。
这是……上小学也要装逼？
是不是有点太过分了？
苏澈都有点不好意思了。
他想低调啊。
奈何，实力不允许！
苏澈无奈的闭上了双眼，开始念了起来。
“九九八十一……”
很快，苏澈将九九之术从头念到尾，一字不差，念完之后，脸色平静如常，并没有丝毫得意，实在是这件事情对他来说太过轻而易举，甚至都有点无聊了。
别说背一个九九之术，就算把《礼记》背下来，都不成问题，苏澈有过目不忘的天赋，这点小事对他而言，简直不要再简单，就算不动用天赋都没问题。
然而对于这些出生乡里的孩童而言却是不同，他们的起点实在是太低了，一个九九之术，就能难得他们抓耳挠腮，要背上许久。
此刻苏澈才来上第一节课，便一字不差的背诵出来……
可以说，没有对比，就没有反差了。
那些孩童一个个听得目瞪口呆。
即便是授课先生戴楚客都有些惊讶。
他意外的看着苏澈，奇怪的问着：“你此前接触过这九九之术？”
“没有，不过是我的记性比较好。”苏澈摇了摇头说道。
“这样啊。”戴楚客点了点头，笑着说道：“很不错！坐下，继续听课吧！”
苏澈继续正坐，这一节数课很快结束了，第二节课仍旧是这戴楚客，他教授的是《礼记》，这是以这《礼记》为蓝图，教授学生们识文断字。
等到两节课结束后，今天的课程也就到此为止了。
在孩童们陆陆续续离开之后，苏澈思索片刻，并没有着急行动。
一上来就标新立异，为时太早，还需要再等一等。
想到这点，苏澈耐下了心。
如此以往，日复往日。
转眼之间，一月过去。
苏澈在启蒙学堂里表现优异，被启蒙先生戴楚客赞不绝口，甚至在丰邑的平民圈子里打出了小小的名气，这也让刘老太公格外得意，自己的儿子终于有一个出息了！
此后刘老太公炫耀门庭的时候，不仅可以炫耀那个做过大夫的祖先，还可以炫耀自己这个天才儿子。
这一天，授课结束后，苏澈拿着一卷竹简来到了先生戴楚客的居所。
对苏澈的到来，戴楚客有些意外。
对于自己这个天才学生，戴楚客是非常喜爱的。
“你来所为何事？”在招待入座之后，戴楚客好奇的问道。
“先生请看这个。”苏澈递上了手里的竹简。
戴楚客好奇的接了过来，打开一看，顿时一愣：“这是……九九之术？”
“不对，是从一一如一开始的九九之术？”
“这个角度倒也新奇。”
“而且口诀的数量还增加了。”
“有点意思……”
戴楚客喃喃说着，刚开始还觉得有些意思，可看着看着，越发觉得不简单。
翻来覆去看了许久，戴楚客抬起头，很是好奇的问：“你这竹简从何而来？”
“是谁人给了你这本竹简？”
“这新的九九之术，很不简单！”
(本章完)