失去了霸王的小队，如今只有郑吒、陈永嘉、嬴、詹岚、零点、齐藤一、赵樱空、铭湮薇八人。除开休息备战状态的郑吒和陈永嘉，其余六人分成了两组。
嬴、樱空、铭湮薇是一组，詹岚、零点、齐藤一是另一组。詹岚这一组进入了休息的状态，他们要在明天和嬴他们进行轮换。
所以，嬴这一组是值夜状态。其中，嬴取出了一台新的笔记本电脑，她开始在键盘上快速敲打了起来。键盘是特殊的键盘，它的手感特别棉。所以，嬴在电脑键盘上的敲打，听起来似乎没有声音。
赵樱空没有耳机，她又不能大放音响。所以，赵樱空点开的视频，是无声的观看的。
n站是日本非常著名的一家弹幕视频网站，它在日本的地位，和b站在中国的地位差不多高。
赵樱空本来只是想按照嬴的意思，只记录投放视频的数据就行了的。但是，夜太深，记录数据这种事情，未免有些太无聊了。
为此，她好奇的点开了嬴投放的视频，并兴致勃勃的观看了起来。
虽然赵樱空是一位训练有素的刺客，但她也还是一位十六岁的未成年少女。这个年纪的男孩女孩，对于周围未知的事物，有着强烈的好奇心，赵樱空也不例外。
这边，随着赵樱空对视频的点开并全屏，一片黑幕出现在了赵樱空的面前……
2006年8月9日，水曜日（星期三），京都……
在闪过以上字幕后，画面出现了。不过令人遗憾的是，后续的画面并没有字幕。
“用这个吧……”恰到好处的，嬴头也不回的向着赵樱空丢来了一件东西。赵樱空下意识接过，她发现，这似乎是一个蓝牙耳机。
这就好办了！赵樱空打开了笔记本电脑和蓝牙耳机的无线连接，她调整了声音，开始观看起了这部没有字幕的视频。
视频中的人说的是日语，视频中出现的主人公，也并非是赵樱空所熟知的任何人。
视频中的剧情，其实就是手持相机的一个男孩，他以相机的第一人称视角向着自己的朋友们展示着他的相机。
根据男孩的说法，他想要用相机记录下自己的生活，然后证明自己在这个世界存在过。
有些中二的说法，但男孩是高中生这个对世界最富期待的群体，所以他的行为也算不上毒。观看视频的人，若是同龄人，那他会产生一种认同感。若是年龄比较大的，那则是会会心一笑，想一想自己高中的时候，在做些什么。
总的而言，这是一个非常日常的开端，一般人看到这里，也就关闭视频了。但是，这里毕竟是n站，人们是可以发弹幕的，赵樱空看到了一连串的“不要关闭，高能在几分几秒”的弹幕。
赵樱空没有快进，这视频并不是几个小时的视频，她看了看进度条，上面总共也就只有十分钟。所以，她继续看了下去。
视频明显有人剪辑过，十分钟的时间，剪辑出的内容让所有人了解到了剧情的发展。
日本实行的是三假制，一学期暑假：7月20日左右至8月31日，9月1号开学；二学期寒假：12月23日左右至1月7日左右开学；三学期春假：3月25日左右至4月7日左右开学。具体情况，各个学校之间可能会有所不同，但时间是大差不差的。
几个高中生在暑假通过网络了解到了京都东北角正在发生的事情，无聊的他们生出了想要探险的想法。
想做就做，四个高中生开始向着受灾区前进着，他们避开了自卫队，凭借着一己之力进入了受灾区。
然后，事情大条了……
和大多数叶公好龙的人差不多，人们对于普通的生活有些厌倦，希望可以遇到鬼怪这种神秘的事情。但是，他们在遇到鬼怪后，会不后悔吗？绝大部分人会后悔的。
这里，四个高中生后悔了，但后悔并没有什么用，在一只名为网剪（上半身是虾，下半身是蛇）的上级鬼怪袭击下，四个高中生全部遇难了。
相机记录了网剪的出现、网剪的袭击、四个高中生的遇难。紧接着，在跌落到地面的相机拍摄下，网剪的头突然炸开了。
这个时候，郑吒等人的身影终于出现在了相机的视频中。而直到这时，视频开始因为郑吒等人的普通话，而出现了日文字幕。
之后的剧情，就是赵樱空所熟知的展开了。四位大妖降临，郑吒等人和四位大妖进行了一番美国商业大片特效一般的战斗，酒吞童子和牛鬼没有建树的逃走、大天狗和百目鬼战死、雪女带走了霸王。
视频的最后，嬴的声音对着郑吒说道：“雪女的“冰雪世界”并非不能打开，只要过了凌晨时刻，我们找到一面镜子，并在上面贴上镇灵符，通往冰雪世界的时空之门，就可以打开。”
“相机里的视频，你打算怎么办？”郑吒认同的点了点头，他继续问道。
“京都发生这样的事情，日本政府为了安定的社会秩序，一定会封杀和京都有关的新闻。日本政府应该相信日本人民，日本人民应该知道京都的真相，然后支持政府消灭鬼怪。所以，我会将视频用特殊的手段发到网络上，并在此期间，我会对日本的网络管理部门发动网络攻击，让民众有更多的时间可以知道真相。”
“厉害！”赵樱空没有说出声，她只是在心里赞叹了一下，并看向了忙碌中的嬴。在赵樱空眼中，嬴现在，大概是在忙着攻击日本政府的网警系统吧。
事实上，嬴并没有攻击日本政府的网警系统。在纳米级的材料科技以及初级的空间压缩符文科技下，嬴随身携带的强人工智能电脑——姞，她基本上承担了一切简单的网络工作。
之前眼花缭乱的剪辑，看似是嬴的手笔，那其实那是姞的手笔。
既然嬴现在没有攻击日本的网警系统，那她现在在干什么呢？
她现在……在编程……
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