晚宴很快开始。负责给新生们进行表演的是前来参加宴会的假妖们。假妖们八仙过海各显其能，就连明娘也登台进行了演出。她的表演是舞蹈，伴随着火焰翩翩起舞，舞姿优美动人，受到学生们的热烈掌声好评。白泽在底下座位进行调息。除了明娘的表演外，其余表演他都在闭目凝神。和他一样在沉心调整状态的还有好几人，散步在礼堂大厅各处。毕竟等会儿的比试可是要在百来号同学以及校长，教授面前展示的，报名参加咒术比试的学生自然都会想表现得更好。白泽睁开双眼，体内的咒力运转了几遍，他感觉现在自己的状态不错。这几天，他都在和师姐易如月，黑猫进行实战训练。相比最开始，他现在已经进步很大了。师姐是专精咒战的拔魔学派首席，而黑猫的实力更不必多说。有她们陪同训练，自是突飞猛进。“呼......”白泽听到旁边传来紧张的呼吸声。他侧头看去，是同班的褚以晴。没记错的话，她好像也报名了这次的新生咒术比试。一想到对方害羞腼腆的性格，他对此非常困惑。这几周里，她偶尔也会来主动找他说话，但每次说不到几句就自己跑开了。时昊等人还在起哄说她是喜欢上他了，所以才没事就搭讪他。但白泽倒觉得并不像他们所说的那样。白泽丰富的被告白经验告诉他，褚以晴同他说话的反应并不像是处于恋爱心的少女羞涩。而且，她对谁都挺害羞的。只是不知为何偶尔会来找他说话，才显得两人关系暧昧罢了。事实上，两人之间什么都没有。一个性格如此内向的女孩，竟然会主动报名参加这种咒术比拼，白泽直到现在都还非常意外。他有想过劝对方多考虑，不过话到嘴边，还是吞回去了。他没有立场去劝说对方。......表演在众人的欢呼喝彩声中结束。主席台上主持活动的教授开始介绍起新生咒术比试的传统以及注意事项。他并没有费劲扯着大嗓门说话，声音却清晰地传入在场每个学生的耳中。“请报名的同学做好上场的准备。”就在白泽好奇他们要在哪里进行比试的时候，坐在前排座位上的校长轻咳一声，突然把手中握着的杖剑往地面上一撞。“咚！”清脆的敲击声空灵地传开。在杖尖与地面接触的小点，无数黑白符文生长而出，瞬间向外疯狂蔓延。顷刻，他们所站的礼堂地面布满了复杂的符纹。“术奇门。”声音穿透空间，仿佛凝成实质。白泽所见的景象如同一片片碎片碎落。等他恍过神来，发觉自己已经置身于一片空旷的擂台之中。在宽阔的擂台边缘，是无数符纹紧锁的边界。透过符纹锁链，依稀可以见到缥缈的礼堂幻影。熟悉的同学面孔出现在幻影之中。白泽转头看了一眼周围。结界空间内还有其他几位同样报名参加比试的学生。二班是齐元冬，褚以晴、班长庄东哲和他。而一班的四人抱团站在一起，不约而同地凝视着白泽。白泽没有理会他们的目光。看来，我们是被校长用咒术“放逐”到奇怪的地方进行比试了。他心里默默想道。白泽对这门咒术没有丝毫了解，因此没有进行过多无用的猜测。他开始运转起体内的咒力，缓缓做起热身准备。“齐元冬和庄东哲同学请走上台前。”主持教授的声音从上空幽幽传来。第一场比试是来自二班的“内斗”。两人缓缓走到擂台中央，互相微鞠一躬，然后退回到各自的等候区调息。齐庄二人的距离约有二三十米。之所以如此规定初始距离，也是避免学生耍小聪明，趁着对方还在施咒的过程中，直接冲上前去肉搏。当然这场比试，是不限制拳脚的。但隔了这么远的距离，想要用身体取胜的选手，就要考虑考虑自己的身板是否能扛得住对方的咒术。“比咒全程会由教师看护，并进行最终胜负裁定，在此之前请两位全力施为。”教授的声音再次传来。“咒比，开始。”随着他话音落下，紧握着符笔的两人飞快地书写起符纹来。“咒术，生火。”“使其燃烧。”不约而同的，两人都选择了使用咒术【生火】。生火是新生接触到的第一门攻击咒术，一般来说也是最为熟悉的咒术。刚上来自然是用最有把握的咒术来“问好”。白泽凝视着擂台上的两人，神色不变。明显的，齐元冬的生火咒要比庄东哲的掌握得更加熟练。两团火焰在靠近庄东哲这方的空中碰撞炸开，火舌和火星四散。两人的比咒对于白泽来说，只能说是中规中矩。或许是在师姐的陪练中，他也不自觉地提高对实战要求的眼界，颇有几分除却巫山不是云的意味。【生火【坐火【借风】。两人反复运用这三门咒术进行攻防对敌。生火是进攻，坐火是防御，借风则是在脚踝处短暂形成一道风圈加速。白泽倒是能够明白个中原因。这三门咒术最为基础，施放的成功率高。至于其他咒术，哪怕掌握了，熟练度不够的话，多半也不敢在擂台上运用。两人的身形不断在擂台上辗转。“嘭！”一发熊熊火焰打在庄东哲身上，来不及施咒的他被吞没在火光之中。不过少顷，他身体表现就浮现出一道光膜抵挡住了火焰的轰击。“齐元冬，胜！”庄东哲一屁股坐在地面上，心有余悸地喘着粗气。刚才扑面的火焰差点让他以为自己要死了。好在，教授施放的咒术保护住了他。白泽对第一场比试的结果并不意外，胜负在一开始便已经大致见分晓了。庄东哲对咒术掌握的熟练度明显更高，尽管不多，但每次都能占据先机。......在礼堂外，其他学生透过一道虚幻的光幕看到两人进行的咒术比试结果已定，交头接耳地讨论着刚才的比试。前排的教授和几位副校长也在看着光幕有说有笑地交流着。“今年的学生，对基础咒术运用的熟练度还挺不错的。”“对了，这届教咒术实践课的是哪两位老师来着？”“是左宗萍教授和覃凌教授。”“小左和小覃啊，用心了。”对于老教授和几位校长而言，比起使用的咒术的门类丰富，他们更加看重学生们对于基础的掌握程度。毕竟新生才刚入学六周，并不能苛求太多。“听说参加今年咒比的还有一个从常世来的学生？”“对对。就是那个穿常服的孩子，他叫白泽。”“原来是他啊，前不久小许教授和我写信，还提到过这孩子。”一个副校长捋了捋胡须，恍然说道。
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