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第三百九十五章 教育概览

    2077年7月29日。

    室外28c

    多云转晴。

    鹿正康看着自己的特长栏,长期的锻炼带给他三个特长。

    【咸鱼的翻滚(普通)】大量的翻身使得你拥有此特长,看到您精妙的动作和优雅的姿态,人们会情不自禁地将您比喻为一种被称为咸鱼的生物(?),据说这是一种可以全天二十四小时高强度翻身的奇妙物体。

    效果肢体协调能力加强

    【我想静静(普通)】您不哭不闹,是父母放心的小可爱,当然有时候也会让他们怀疑您的智力发育出现了某些问题。

    效果存在感降低

    【节拍控制者(普通)】您总是会跟着音乐的节拍鼓掌,在父母看来,这是您有音乐天赋的直接证据,虽然我们都知道,这只是错觉。

    效果手掌皮肤坚韧

    鹿正康(╯‵□′)╯︵┻━┻

    什么破系统,不会说话就闭嘴啊!

    还有那个加强手掌皮肤的效果有毛用啊!

    小心脏怦怦跳的鹿正康默默把桌子摆好。

    不生气不生气。

    是时候来一句开心的挖脑洞游戏了。

    鹿正康点开系统人物栏。每天做任务,平均一天下来有八十点行动力,因发育问题,现在的行动力上限是一百点,所以挖脑洞就是鹿正康每天晚上睡觉前的保留项目。

    不知道为什么,他就是觉得睡前挖脑洞特别有感觉,感受那一个个属性气泡破裂后流入身体的各种奇妙气流。

    智商气泡是绿色的,点破后有发凉的气流在大脑皮层徘徊,就像嚼薄荷糖一样。

    情商气泡是红色的,暖呼呼的,草莓味。

    体魄气泡是蓝色的,像水流在躯干四肢流动,有种发麻的过电感。

    记忆力是黄色的,常温,橘子味,有时候是芒果味,或者香蕉、菠萝等等黄色果味。

    悟性脑洞是个灯泡,给鹿正康一种光芒照亮黑暗的通透感,不舒服,但很奇妙。

    睡前挖脑洞就像是睡前滴眼药水一样,给他一种变相提升脑洞作用的心理错觉。

    不同于游戏里的属性量化,系统并不会提供鹿正康的详细属性。要看属性高低,只能从学一门技能需要的悟性点多少来间接估测。属性越高,需要的悟性越少,但会有上限和下限。

    游戏体验很真实嘞!

    鹿正康现在有许多知识技能可以学习,他可以通过自己练习来获得,也可以通过消耗悟性点来瞬间精通。

    老弟曾给鹿正康大概提过一个新时代未成年公民的初等教育内容。

    学前教育就开始学语文、英语、数学、体育,当然强度不高,课时也少,但通常放学后还得上网课兴趣班。这时候听起来也就是一般般,鹿正康表示自己没问题。

    小学六年,得学语文、英语、第三语种、数学、科学、德育、社会、体育、艺术、实践,中国小学生平均一天得在学校待十小时,一周五天,周末休息,但肯定有网课。

    语文的标准单看作文的话,就要求是行文通顺,言之有物。

    外语的学习标准是熟练的口头和书面语。

    理科的学习得包含理论和实验。

    文科的学习得有大量背诵内容……

    鹿正康听到这里不动声色,心里已经惴惴不安。只是还能安慰自己没事我有外挂,这点科目就是洒洒水。

    初中四年,语文、数学、体育是必修,外语选修一门,文科史政地,理科物化生工,七选三。

    鹿正康虎躯一震,这有点难顶啊!

    高中三年,必修的还是必修,外语不再有考试要求,文理科从七选三变成七选一,不过这一门里细分的课程得有四种到八种不等。

    鹿正康≡(▔﹏▔)≡

    这还顶啥鸭!赶紧送我回世纪初啊!

    ……

    2081年9月1日。

    小雨转阴。

    室外气温23c

    学前班开学日到了。又是熟悉的9月1号,把熟悉的阴影传播给全国的小朋友们。

    老弟领着鹿正康去坐胶囊列车。

    鹿正康背着3d打印的小书包出门,书包是蓝色的,印着儿童动画片里人物的头像。里面空荡荡,什么都没塞。这年头纸质书籍已经被电子书挤出了市场,所以书包就成了一个身份标识我背着书包,是学生,而不是在街上溜达的无聊小屁孩。

    街道很干净,黑色的柏油马路和白色的人行道井井有条,这个街道——说是街道,但也有世纪初一个小城市的规模——的高楼都铺着全息玻璃幕墙,在城市管理局管理下,这些屏幕都是联通的,就相当于把楼宇当作放映屏,可以做到一些奇观般的大场面。平时的幕墙上都放着五花八门的广告,不过过节时就会被临时征用。

    鹿正康的私人手机os通过蓝牙耳机不断给他推送消息,这是他每天的习惯了,步行的时候来点时事新闻,虽然根本没注意听,就是喜欢有人在耳边说话的感觉。

    孙慧给自家儿子报名的学前班叫春芽新幼儿园,挺有歧义的一个名字,坐落在离家二十公里的一片集中学区,那里周围车流少——主要是工程车辆,私家车都是悬浮的,很安静,其次,高楼也少,绿化也好,适合孩子成长。

    第一天上学,像鹿正康这样被仿生机器人领着来的还真不多,大多数是母亲带着小孩儿,父亲来的就少些,哥哥姐姐来得更少,亲戚带孩子又少些,机器带来的除鹿正康外就俩。

    分班工作需要一点时间,母亲们三三两两聚成几堆,围着负责工作的老师问东问西,男人们扎堆就少,大多数是抱着手机刷刷刷,或者虽然不耐烦但还是得微笑着陪子女说话,至于哥哥姐姐们,他们都在玩手机。

    鹿正康去报了名,然后老老实实待在礼堂,一个小姑娘走过来同他打招呼。

    “你也是让机器人带来的吗?”

    “对,他叫老弟。”

    “好奇怪的,”小姑娘对老弟笑了笑,“我不是说你名字难听啊,就是……哎呀,我家的机器人是叫百羊洋真的。”她指着身后一个橘红配色的ho四型。

    鹿正康吐槽“明显是你这个名字更奇怪好不好!”

    “名字就是要好听啊。嗷,对了,妈妈说,向别人自我介绍要说自己的名字嘞,我叫苏湘离,湘妃竹的湘,离开的离,不过你可以叫我梨子,或者香梨,我不介意哦。”

    “我叫鹿正康,动物那个鹿,正确的正,康复的康,你就叫我鹿正康。”

    “好的正正。”

    鹿正康再次吐槽“一见面就给人起外号真的好吗?”

    。

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