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第30章 大唐未来的栋梁之才!

    李昊和陈之徇,并没有急着离开。

    两人旁听了一节地理课后,又去其他班级转了转。

    1年级2班,正在学习拼音;一年级3班,正在学习数字;一年级4班,正在学习认清图形,图片等等。

    总而言之,无论你先前是否读过书,有没有基础。

    一切都必须从最基本的东西,开始学起。

    走着走着,陈之徇突然问道:“陈别驾,老夫有一疑惑,还请李都督解惑。”

    “陈别驾请讲!”李昊点点头。

    “老夫观这洛阳学院,发现有年级之分,不知道具体是如何划分的?”

    李昊解释道:“其实,一年级的内容都是基础中的基础,难度不大。

    一个月学会拼音,三个月认识400汉字并会书写其中的100字,还有学会词组的简单运用。

    三个月内,学会100以内数字的加减法。

    只要这些内容全部掌握,该学生就可以升至二年级。

    年级越高,学的知识也就越深入,更为复杂。

    到了二年级,学生就得认识2000个汉字,学会九九乘法表。

    当然,除了学习之外,洛阳学院的老师们,也会培养孩子们的交际能力、思维能力,和一些生活技能。”

    “原来如此!”

    陈之徇若有所思的点点头。

    这种循序渐进的教育模式,看上去好像不错。

    交谈间,两人来到了1年级11班。

    这个班级,有些特殊。

    上课的学生,全部都是女孩。

    大部分女孩都身穿破旧的衣衫,出身于贫苦家庭。

    其中,有几名女孩身穿精致的短襦长裙,看上去家境不错。

    讲台之上的女老师,和蔼可亲道:“一会儿下课之后,会有人替你们量身形尺寸,为你们免费订做洛阳学院统一制式的校服。”

    闻言,台下的女孩子都非常兴奋。

    她们几乎从小到大,都没穿过新衣服。

    现在终于有机会能穿新衣服了!

    陈之徇看到这一幕,不禁赞叹道:“李都督,学校订做统一制式的服饰,好处颇多。

    能够避免攀比之风蔓延!

    只不过,为洛阳四大学院12万学子订做服饰,李都督可要破费了。”

    “那倒无妨!”李昊笑着摆摆手。

    突然,他话锋一转,沉声道:“这帮孩子虽然年幼,但这么多人聚在一起读书,总会滋生一些事端。

    洛阳学院,不收学生们一文钱。

    这就导致不同家境,都能来此就读。

    你看那几个女孩,显然家境不错。

    她们穿短襦长裙,其他人穿破旧的衣衫。

    长此以往,不利于学生们的和睦相处。

    当所有人都身穿同一服饰时,就能最大限度的避免这种问题。”

    12万名学生的校服,想要同一规格,其实难度很大。

    庆幸的是,大唐工业园区内,有一家大型纺织厂和一家大型服装厂。

    原材料充足的情况下,制造12万件衣服,只需要2个月!

    接下来,两人又在学院内转了转,时间来到了中午。

    学生们学习一上午,到了该吃午膳的时间。

    在老师带领下,学生们井然有序的前往食堂吃饭。

    洛阳第一学院,各种设施非常齐全。

    光是食堂,就有30个!

    食堂的饭菜,说不上珍馐美味。

    不过,荤素搭配很合理,讲究营养。

    李昊考虑到这帮孩子们正是长身体的时候,在吃的方面,绝对不会亏待他们。

    食堂内,孩子们的双眼都快放光了!

    从小到大,他们那里见过这么多的食物?

    可现在,洛阳学院却让他们每一个都能吃饱饭,有地方住,以后还有新衣服穿,更别说还能学习知识。

    对他们来说,这里简直是人间天堂!

    这一刻,洛阳学院这四个字,已经深深的烙印在他们幼小的心灵中,永远挥之不去。

    李昊看到孩子们狼吞虎咽的这一幕,心里也非常触动。

    他现在能力有限,帮不了天下人!

    能让洛州的孩子们有饭吃,有书读,已经是他能力的极限了。

    快了……

    用不了多少年,等到粮食产量大规模提高,大唐的百姓终将会有不愁吃穿的这一天!

    陈之徇也颇为感慨:“李都督,老夫现在明白,为什么你愿意免费供这些孩子们吃饭读书了。

    等到若干年后,这些孩子们成长起来,就会成为大唐的栋梁之才。

    届时,李都督的门生遍及天下,他们会永远铭记在洛阳学院的美好时光!”

    还有一句话,他没有说出口。

    哪怕你想要造反,也绝对会一呼百应!

    李昊不置可否的笑了笑。

    他兑换四座洛阳学院,真没考虑让这帮学生们以后报答他。

    学生们能够认真学习科学知识,好好的为大唐效力贡献一份力就够了!

    至于报不报答,其实没必要。

    洛阳四大学院的教育制度,其实和21世纪有一些区别。

    21世纪已经有了非常成熟的社会体系,能让学生们有充裕的时间去成长。

    可现在则不然。

    李昊不可能给这帮学生十几年的时间,去慢慢成长。

    学生们将一年级的知识,全部学会并融汇贯通之后,就要马上步入二年级的学习。

    学习的节奏,还是非常快的!

    当然,他心里也明白,学院只是一个教书育人的平台。

    这帮孩子们的未来,还需要他们自己亲手去创造!

    其实,在李昊心里。

    这12万学生,是洛阳以后最宝贵的财富!

    学院内有着各种各样的现代知识。

    等到他们学成毕业,在大唐相当于“穿越者”。

    12万“穿越者”,就问你怕不怕?