“好!”
林佩瑶一曲唱罢,严歌第一个站起来给她鼓掌“呵呵,朕的皇后不仅贤良淑德,就连才艺也是非同凡响啊!”
严歌笑道.
见到林佩瑶先开了头,顾念芯也不甘示弱,接着献唱一首,其声音也清脆悦耳,但是终归还是差了林佩瑶一头
这时,辰妃童素站起了身来,作为先帝最宠爱的妃子,这位…美妇人可不只是拥有娇艳的好身材这么简单,她还以一首《采莲曲》名震后宫!辰妃一开嗓,所有在场的人都感觉心中一荡,顿时那犹如青山雾雪一般清澈透明的天籁之音就传到众人的耳中.
那声音的每一个音符都回响在大殿之中,不绝于耳,令人仿佛接受了心灵的激荡.
很难想象辰妃这样一个已经生有一子的美熟妇,声音竟然如此空灵,实在是难得!就在大家觉得辰妃童素就要摘走最强歌姬的桂冠的时候,突然冉颖颖站了出来.
冉颖颖在宫中虽然贵为昭仪,但是一向不喜欢争权夺利,与任何人起冲突,总体上来说以低调为主.
但是可别忘了冉颖颖当初也是歌女出身,因此看到有一个强劲的对手出现,顿时也心痒难耐,不再藏拙.
“陛下,臣妾就为您献上一首自己编写的《一梦金》.”
冉颖颖怯生生地说道.
严歌于是用鼓励的眼神看着她,示意她放心大胆地唱.
冉颖颖提着裙摆站定,那甜美的歌声便开始从她嘴里飘出.
她编写的这首歌大意就是追忆曾经在金凤楼中经历过的种种往事,这正迎合了曲子的名字——一梦金,恍然一梦就回到了金凤楼.
本来这种关于烟柳花巷之地的歌曲,按道理应该多少带着浮华与艳俗,可偏偏冉颖颖这首曲子凝结着往事的伤感与哀愁,与她甜美宁静的嗓音形成了一种对比,反倒形成了一种惊人的感染力.
她的歌声好像一道晚霞,瞬间铺满了原本晦涩黯淡的天空,在那天空之上,一只只承载着鸟儿的音符在骄傲地随风飞翔.
此曲只应天上有,人间哪得几回闻!一曲唱罢,连童素都情不自禁地站起来给冉颖颖鼓掌!“冉妹妹真是一鸣惊人,我可真是要甘拜下风了.”
“姐姐过奖了,在姐姐面前献丑罢了.”
冉颖颖不好意思的说道.
这两个人在平时倒:就比较交好,原因在于两个人身份都比较特殊,在宫中颇有点同病相怜的意思.
最终不出意外的,冉颖颖夺得了最强歌唱才艺的冠军.
而舞蹈比赛上悬念就不大了,有妲己这个绝代妖姬在,这个冠军别人也抢不走.
确定了冉颖颖和妲己两个级的身份以后,严歌又选了大量宫女,昼夜不停在龙元殿载歌载舞,歌舞不休!歌舞不休任务正在轰轰烈烈的进行,如果不出意外的话,一个月以后就会顺利完成.
这场荒诞的盛会广为流传,成为严歌又一个著名的享乐主意.
不过毕竟这是他在后宫自己搞的东西,.
朝臣们倒也没太多干涉.
可严歌宣布要实施的另一个举措就引渲大波.
那就是建立鸿都门学!所谓鸿都门学,就是不教学生礼义春秋,儒学经典,而是以诗赋书画为考察内容,大大违背了大魏传统的教育理念对此,以林松为代表的老臣们提出了激烈的反对,理由就是会诗赋书画治理不了国家,让这样的人为官反而会败国误国!听到这些意见以后,严歌不以为然地反驳道:“谁说进入学校就是要当官在学校念书,是为了陶冶情操,只要能修生养性,学什么都行,诗赋书画也是一技之长嘛!”
严歌作为一个现代人,眼光自然比这些旧知识分子要开阔得多.
传统社会下以从政为主要目的教育培养方式不是不好,其在一定程度上能够为国家培养出合适的政治人才.
但关键在于,对于一个真正良性的,有生命力的社会来说,光培养一些通经明义的读书人是不够的!所谓文化建设,就是要全面培养各方面的文化人才,增强社会总体的文化氛围.
这也是严歌认为“鸿都门学”
这个东西就算不是任务要求他也会去做的原因.
这是少有的表面看起来是昏君的荒唐之举,实则有其社会价值的昏君任务之一.
至于说
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文化底蕴对于一个国家的重要性,则是一个更为复杂的问题,总体来看,在一个封建社会加强文化建设虽然不如现代社会那样紧迫,但依然有其必要性.
其意义首先在于社会稳定度,这也是严歌最关心的东西,,毕竟他还想要舒舒服服地当他的太平君王呢.
平均文化素养的提高能够增强社会稳定度,这一点不难理解,一来百姓们的素质高了,自然就不那么容易被蛊惑,二来百姓们的精神生活得到了满足,就不会随随便便起来造反.
而传统的经史子集,,,,,,,,,,都是给有志于入仕的读书人看的,对老百姓来说太过遥远,发挥不了什么影响力.
反倒这些诗词曲书画什么的,雅俗共赏,能够最大程度地发挥其辐射能力.
另一方面来说,文化产业就算是在古代也是可以转换为生产力的,其产业价值还不容小觑!要知道,古代虽然没有电视网络报纸杂志,但是有茶馆,酒楼.
,青楼,勾栏,书院和文馆等等文化产所的!兴盛的文化产业能够带动这些场所的消费,进而又能带动相关产业的发展,在商业贸易日渐兴盛的大魏,这其中的价值也很客观.
因此严歌坚定地认为“鸿都门学”
的创建很有意义,最终力排众议,宣布要用最快地速度建立鸿都门学,并且招收第一批学员!开办鸿都门学并且招生的任务交到了散骑常侍余兴怀手中,作为严歌手下除了三府长官还有一干历史人才之外的得力助手,余兴怀之所以这次接到这个任务,最重要的原因就是他是前朝光毓二十二年的科举状元,还是一个小有名气的诗人,让这样一个在文化界有巨大影响力的人出任这个职位再合适不过.
而余兴怀接到任务以后,也没有辜负严歌的期望,风风火火地很快就把事情办了起来.
关于地点的选择问题,余兴怀向严歌请示以后,把新建的鸿都门学放在了宫城的西苑.
这个地点的选取也是相当有讲究的.
原本的太学就设置在宫城的东苑,靠近天子脚下,可见传统封建教育系统所受到的重视.
这次把鸿都门学设置在西苑,可以体现出其与太分庭抗礼的架势,而且西苑清幽雅静,流水荷花,也是个具有浓郁艺术气息的场所,正适合鸿都门学的办学特点.
鸿都门学的办学地址选定以后,很快就建造好了基本的学校场所,设施也一应配置齐全,如今的问题就只剩下招收生源了,而这实际上是鸿都门学任务的难点之一.
高门望族的士族子弟,哪有愿意进入鸿都门学,学习这些之前他们看起来难登大雅之堂的学科的,就算是寒门弟子,长期受到传统教育思想影响的他们也不太看得上这个新建的学校.
更何况进入学校以后将来会有怎样的出路也是一个需要考虑的大问题.
在太学就读的贡生,有很大几率能够在科举之中崭露头角,将来在仕途上也通常顺风顺水,而鸿都门学想要具备太学那样的吸引力,自然也需要解决学生的出路.
就好像现代社会中大学排名不也把就业看做是一个重要的指标嘛.
为了解决这个问题,严歌和余兴怀讨论以后先是确定在鸿都门学中设立几个朝廷供奉的教衔,拥有教衔的人不仅可以拥有官位品级,还可以享受优厚的朝廷福利待遇,让他们可以专心研究诗赋书画.
除此之外,朝廷还在:各地方成立“博物院”
,鸿都门学的毕业生如果没有留在中央供职,也可以考虑进入地方的博物院,成为地方上学科的领军的人才.
还可以带动相关文化产业的发展.
正所谓学而优则仕,为了最大限度提高鸿都门学的办学吸引力,严歌还提出将学校中最优秀的人才直接选拔进入龙图阁,成为皇帝身边的重要幕僚及策划.
这种待遇原本是太学独有的,如今鸿都门学也将享有这个特权!至于招生问题,余兴怀最后想了一个最土但可能也最有效的办法——贴告示!于是很快,全大魏大到州治所,小到县城,都贴上了鸿都门学的招生启事.
招生启事面向大魏所有阶层,其中极尽所能宣扬了皇帝陛下对鸿都门学的重视,鸿都门学的优厚待遇和学子的光明前景.
招生启事还是严歌亲自操刀执笔,每一份上面都加盖了皇帝的印玺.
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