考试屏蔽器插上之前，洛可儿的手机收到了一条夜继白发来的消息。
;加油。
她会心一笑，百忙之中的他都还记得她有一场考试，这样就够啦。
监考老师在讲台上咳了一声，考场里的学生们都把跟考试不相关的东西给收了起来。
没了信号，洛可儿想回信息都不能，就把手机放回到口袋里去。
平时的确有点忙，在开始准备要办工作室后，她连在学校的时间都少了，看书的时间自然跟着减少。
只希望不要太难，补考真的太麻烦了。
试卷拿到手后，洛可儿大致扫了几眼，几乎都是重点知识，她恶补的知识点都在内呢，悬着的心稍稍稳了。
做起题来，有信心就难不倒，提笔如飞，把自己确定的答案都写下来。
突然一个纸团落在了洛可儿的桌上，监考老师第一眼就发现了。
进来的时候，洛可儿就四处看了，后面并没有跟她要好的同学，同班的几个都坐在靠窗那边的位置，要扔纸团过来困难系数太高了。
洛可儿放下笔，直接站起来，先自我以示清白：;老师，这纸团跟我无关。
监考老师走过来，拿起纸团和洛可儿的试卷，手势示意一起出教室，不要打扰到其他人做题。
身正不怕影子斜，洛可儿跟着老师出去了。
在快出教室门的时候，回头看了一眼，几乎所有的人都在看着她，只有最后一排那个女生，在低头认真做着试卷。
两耳不闻窗外事，心里太过强大，发生插曲都一点不关心的？
洛可儿心里有了计较，一出来就跟老师表明：;试卷都是我自己做的，这个不明纸团怎么来得我不知道，里面是什么内容我更不知道。
;东西在你桌上，你说不知道？监考老师有点气愤：;学校已经给出很多次警告了，注重维护考试纪律，出现考试抄袭的现象一律严厉处理。
;做为本校的学生，我遵守学校的所有规章制度，包括考试在内，我都是严格遵守的。洛可儿不卑不亢，她又不是问题学生，没事去违纪干嘛呢。
监考老师摊开手掌，摆出纸团：;东西都抓到了，你还在狡辩你没抄？
;老师，这东西是自己飞到我桌上来的，正好我坐在那个位置。真正不遵守纪律的是扔纸团的人，它总不能从天而降吧。洛可儿还不忘回头看墙上的时钟，算着时间自己能不能把剩下的题给写完。
人赃俱获，监考老师没有把洛可儿的辩解听进去，打算就此把她当做抄袭的典型定罪。
这时，巡考的几位老师走了过来。
其中的任主任，问监考老师：;怎么回事？
;这位同学在考场上作弊抄袭，被我当场抓住还不承认，正好主任你来了，我就把她交给你。监考老师把收到的纸团和试卷都递给了任主任。
其他两个巡视考试，看洛可儿的眼神都变了。
又不是吓大的，长着嘴也不是只用来吃饭，还能为自己辩解。
洛可儿清晰地说：;各位领导各位老师，我并没有抄袭，这纸团是从别处飞到我桌上的。
任主任问：;怎么证明是从别处飞到你的桌上，如若是和同学串通好了作弊，即使你们没有成功，也是触犯了校规。
大概是之前接触过，洛可儿对任主任的印象好极了，说话都是和颜悦色的：;我嘴上说得做不了证据，考场还有监控呀，查一查监控就知道了。
说一千道一万，都没有监控证据来得实际。
铁一样的证据，事实就被录了下来，怎么说谎都没有用。
监考老师也提议：;纸团都出现了，抓一个是抓，抓两个也是抓。
洛可儿提出要求：;我想一起去。
得到任主任的同意，洛可儿就回教室收拾东西了。
在外面说得声音很小，考试教室里的同学不能听清楚，看洛可儿回来拿东西，就以为她被处罚了。
大部分的人都用复杂的眼神看着她，这也是太倒霉了。
故意放慢了动作，洛可儿又看了一圈，还是只有最后一排的那个女生，沉迷在自己写题的世界里。
考场两个监考老师，留下一个继续监考，抓住洛可儿;作弊的老师，和巡考的领导们去了监控室。
这么短时间内，想要在监控上做手脚，绝对不可能的。
所以到了监控室，洛可儿就找了桌子，继续写未完的题。
如果就此不写，到时候就算查到监控里的真相，她也错过了写题时间，老师还会再让她考一次吗？
监考老师见洛可儿写得这么认真，眼神变得复杂起来。真正作弊的人是很心虚的，连跟老师对视都不敢，更别说还这么淡定地继续写题。
有地点和时间的搜寻点，很快就找到了那纸团如何飞来的，而且在视频快进的过程中，洛可儿没有跟扔纸团的人进行任何交流，一次都没有。
查得太快，一行人又往考场赶，这次考试的时间用的也差不多了，有些做得快的学生甚至提前交卷了。
回到考场的洛可儿，在众人诧异的目光下，把试卷放在了讲台上，这是她这一次考试的成果。
监考老师把最后一排那个女生叫了出来，还是一并把试卷收了，打开纸团和试卷上的字体一对比，肉眼判断的确是同一个人的。
;周娟同学，你为什么要给洛可儿同学扔纸团？监考老师气愤地说：;学校三申五令地强调，考试不能作弊抄袭，是要记大过的，你们这些学生都当成耳旁风吗？
姓名是第一次听到，脸相也是近距离才看到，洛可儿快速回忆，她跟这个女同学是没有过节的，连接触都没有过。
扔错位置了，还能理解，无心之过。
可是从一进考场，洛可儿被这个女同学的目光，都觉得不是无心。
无怨无仇，为什么要害她呢？
抄袭是两个人共同完成，她就算没看小纸团上的内容，也是会被处罚的，幸好有监控。
周娟低着头说：;对不起老师，我知道错了。
看吧，就知道会是这样。
洛可儿急忙说：;老师，我跟这个周娟不熟悉的，她为什么要给我扔纸团我是真不知道。
监考老师立刻反驳：;不熟悉，她会冒着风险给你扔答案吗？
;真的不熟悉，我平时的朋友圈子里就没有这个人，也可以提供通讯记录，并没有和这位同学有过任何联系。
;联系是可以删除的，难道你们还会把沟通的消息留下来，等待老师来查吗？不要把老师当做傻子，老师也是从你们这个年纪过来的。监考老师对洛可儿的那点好印象是消散全无了，好学生也是可以装出来的。
低头认错的周婷，像是更有道歉态度：;对不起老师，还请给我一次机会，下次我不敢了。
相比起来，还在据理力争的洛可儿，显得更加桀骜不驯了。
洛可儿依然没有放弃：;主任，我真的不认识这个周婷，她是一口把我咬死了，但我不能就此承当作弊抄袭的罪名。我可以找证人来证明跟这个人没有任何交集，这间考场里就有我的几个同班同学。
监考老师就问：;你的意思是，周婷同学是陷害你？学生之间有什么样的矛盾，要弄到考场上来？
这个，洛可儿其实也想知道，矛盾从何而来？
考试铃声响起，全部交卷，走廊里人越来越多。
此次事件的当事人两个，还有洛可儿的同班同学几个，再加上两个监考老师和巡考领导，留在了这间教室，查后续。
同班同学都证明，她们都跟这个周娟不熟悉，虽然是在学校里见到过，但连话都没有说过。
因为周娟还是只道歉做错了，不说其他原因，还是不能证明洛可儿就跟此事无关。
洛可儿又把三个室友打电话叫来，她平时只跟室友在一块儿，哪里会多出来一个不认识的姓周的。
查到这里，只需要周娟的说辞了。
任主任再次问：;周娟同学，究竟是什么原因导致你给洛可儿同学扔纸条，学校和老师希望得到你诚实的回答！如果继续撒谎，学校会给予严厉的惩罚！
意思是见好就收，再继续查下去，想要从轻发落都不可能了。
聪明的人，选择回答扔错了，也许事情就这么过去了。
但是，周娟的回答，让所有人都变了脸色：;是洛可儿同学，在校门外遇见了我，跟我说要我帮助她作弊，就给我一千块钱。
洛可儿：;……
天地良心啊，她真的不认识这个姓周的好吗？
给钱更是子虚乌有的事情！
任主任脸色铁青：;你有什么证明，你说得都是真的？
周娟说：;学校外面也是有监控的，应该拍下了洛可儿和我见面的过程。不过她是跟我没有留下联系方式，只是告诉我等到考试之后，再到学校门口去，她才把现金给我。为了钱，我答应帮着她作弊。
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