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第四百四十八章 这也是我的心愿

    闻言,从年老师的眼中,流露出赞赏之色。随即,她毫不吝啬地夸赞道:

    “您可真是位好兄长!现在大部分家长,工作都非常繁忙。能抽空亲自接送孩子的,还真是比较少见和难得。”

    言熙白扯了扯唇角,谦虚地说:“哪里哪里,您过誉了。一家人之间,接送一下是应该的。”

    少年生在商人家庭,从小与人打交道,深谙人情世故。

    他之所以说这番话,目的是想告诉对方,对于这个新成员,言家人是极其重视的。

    毕竟,青竹是被领养来的。假如自己什么也不说,他担心会有人轻慢她。

    “你们一路辛苦了。”年老师客气地让道,“白少爷,要不要到旁边的会客室,坐下喝杯茶,稍微休息片刻?”

    言熙白站着没动,婉言拒绝道:

    “不了,您不必客气。我一会儿还有课,说几句话就得走了。”

    此时,有另一个老师走过来,笑眯眯地对青竹说:

    “你是青竹同学吧?请跟我到办公室来,领取一下你的学生证。另外,还需要去资料室,再拍两张照片存档。”

    “哎。”青竹抬起小脑瓜,看向身边的兄长,“哥,我去一下,马上就回来。”

    言熙白点了点头:“嗯,去吧!”

    正巧他有几件事,想单独和老师谈一谈,此刻时机刚好。

    等青竹离开以后,少年才淡淡开了口:

    “年老师,家妹刚从外地过来,对许多事都不熟悉。可能,要麻烦您多费心了。”

    “不麻烦。”年老师字字清晰,十分认真地说,“传道授业解惑,本来就是我的工作。

    请白少爷放心,我一定竭尽全力,让孩子成为优秀的人。”

    “谢谢您,这也是我的心愿。

    老实讲,我送妹妹来这里,主要目的是让她增长见识、结交更多的朋友。

    在成绩上,我对她并不苛求。只要她勤奋、肯努力、有上进心,并且一直在进步就可以了。”

    少年眸光闪闪,语速缓慢。语气中,带着一丝诚恳:

    “其实,目前的青竹,就是个好孩子。我希望,她能继续保持下去。

    另外,我眼中的优秀,是待人宽容,正直善良,有同情心等等。

    相对于成绩,希望您能在这些方面,多多关注与指导。”

    在言熙白讲话的过程中,年老师不由得频频点头,眼中的赞许越发明显起来。

    甚至,还掺杂了遇到知音的惊喜与感动。

    最终,她略微提高了声线,表明了自己的态度:

    “白少爷的意思,我基本上明白了。另外,实不相瞒,您以上的这些观点,我表示完全同意。

    其实,我一向非常重视,素质方面的教育。不过更多的家长,似乎更在意孩子的成绩变化。

    向你这样想法的人,实在是太难得了。”

    想不到,一个不到二十的高中生,竟拥有如此宽阔的眼界,以及能够充分理解和体谅孩子的心。

    “能与您达成共识,我感到非常荣幸和欣慰。”相对于对方的激动,言熙白的眸色浅淡,看上去波澜不惊,“我家青竹,就拜托给年老师了。

    假如在学习、教育方面,有需要家长协助之处,通过青竹转告给我就行,我一定全力配合。”

    “不用转告这么麻烦了。”年老师掏出手机,热情地邀请道,“在各位家长的建议下,昨天我刚建了个微信群。

    班里的家长都在里面,昨天大家已经熟悉了。

    要是不介意的话,希望您也能够加入。”

    听到这话,言熙白抿了抿唇:“这就不必了吧!我平时比较忙,信息多了看不过来。”

    自己愿意配合,并不代表愿意进群,好吧?

    老实讲,他的耐心非常不好。

    凡是超过十秒的语音,他从来不会点开听。

    尤其是,那种此起彼伏的群消息,简直在顷刻之间,就能挑起他的烦躁。

    因此,言熙白的微信好友极少,群也只加入了两个。

    一个自家的家庭群,还有一个班级群。

    前者是外公的命令,他实在推脱不掉;后者因为他是班长,不进班级群说不过去。

    大多数情况下,群消息都是屏蔽状态。给同学发通知这项工作,也让他交给了副班长。

    其实当这个班长,言熙白原本就不大愿意。都是班主任反复劝说他,给他墨迹烦了才同意的。

    妄想让他做琐碎、细致的工作,那是绝对不可能的。

    现在,年老师让他加群。而且,还是个小学生家长群,简直想象一下就觉得抗拒。

    见他面有难色,直接拒绝了。年老师不死心,又开口劝道:

    “您放心,我们建这个群的目的,主要是为了随时交流学生的情况,以及学习状态之类的。

    平时没人闲聊,信息也不会很多,绝不会打扰到您。

    另外,家长在辅导写作业时,遇到不会的题目,也可以随时向我询问。这样做,可以更好地帮助学生,巩固课堂上的学习效果。

    再者,通知个事情什么的,相对也方便一些。”

    老实说,极力游说言熙白,她也是有私心的。

    当然,初衷全是为了学生好。

    实际上,她刚才说了个小谎言。群里的家长们,偶尔也会交流几句,并不是完全不聊天的。

    有些事,作为老师不大好开口劝。即便她告诉家长们,不要在意成绩什么的,想必也没人愿意听。

    倒不如通过别的方法,来达到这个目的。

    方才她惊喜地发现,这位学生的小家长,想法和观念十分通达。

    要是他能进群的话,在彼此交流之间,肯定能影响到其他人。

    这样一来,能够让其他人重视素质教育,有助于学生的全面发展,这绝对是件积极的事。

    少年低垂着地面,对于她极力游说的话,完全无动于衷。

    虽然他不清楚,对方为什么如此坚持。但他不想做的事,还真就不会轻易改变主意。

    若是想了解青竹的学习情况,他还有许多其他途径,没必要非加群不客。

    至于群里一些通知,也可以到老师的朋友圈去看。

    还有辅导学生时,遇到阻碍之类的,那就更不可能了。

    开玩笑!他一个重点高中的三好学生,还辅导不了小学一年级的课程?

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