李治内心暗暗欣赏，语气越发严肃起来：“月后即是会试，尔等既为皇家子女，和该心系天下。不妨就在此处作文一篇，激励天下举子各展奇才，为国效力！”
几个小內侍急忙搬来早已准备好的矮桌坐垫。
刘仁轨和阎立本等人也端肃起表情，袖手站在侧边。
皇子们也恭恭敬敬地给皇父施了一礼，端端正正地坐下，执笔郑重地开始思考起来。
算术也好诗赋也好。
对皇家子女来说终究都是小道。
做好了自然好。
做不好皇帝也不过就是发发火，骂上一顿而已。
以科举为题作文可就不一样了。
文采倒在其次，立意才最重要。
重点是考察皇子们的格局，是否真的心怀天下。
答不好，不止会影响到身为继承人在父皇心中的分量。
也会作为朝中大臣们站队的依据，容不得他们不谨慎小心。
就连最不羁的李旦都没有再抱怨，而是乖乖的皱眉沉思。
往往要思考很久才会落笔写下一句。
看几个陪侍的大臣表情就能知道。
这最后一题，才是真真正正的“考教”。
往常这样的考察是决计不会落到公主头上的。
身为皇女，根本不需要学习治国方略，当然也就无从考起。
可在场所有人，谁也没有提出让太平公主回避。
反而对这位小公主又会做出什么文章非常期待。
反倒是太平不太适应这么严肃的气氛。
她坐在桌前紧张起来，连小手都不知道该往哪儿放。
“皇帝果然就是皇帝，随时随地不忘考察继承人啊。”
李言暗自感慨，心知李治这是对女儿的第一道真正的考核。
之前那些都是父女间的玩闹。
这篇文却是君王对臣子的考察。
答得好了，太平就此能以公主的身份，站在竞争权力的起跑线上。
往后就不仅仅再是皇帝宠爱的幼女，更是未来可期的臣子。
答不好，李治也不会说什么。
对幼女的宠爱也不会有丝毫的减少。
可也就仅仅只是宠爱了。
所以这篇文章，必须得拿出一百分的谨慎小心。
纯粹歌功颂德肯定是不行的。
光是言之有物也不够。
必须得在四个一天到晚专门学经世治国的皇子中脱颖而出。
在让太平展露出锋芒的同时，又不能太过激进扫到皇帝的逆鳞。
短短几个呼吸间，李言已经想好了要让太平写什么。
太平握着笔半天听不到李言的声音，更加紧张了：“李言哥哥，你怎么不说话呀？”
莫非我的李言哥哥也不会写文章？
那可就惨了！
她更加不会啊！
难道要交白卷？
好在李言沉稳的嗓音很快响起：“殿下久等了，我已经作好一篇文，殿下照着写就是。”
太平这才安心下来。
可刚提起笔又想起什么，着急地道：
“怎么办李言哥哥，我字写得不好！”
她才启蒙没有多久，平时又不喜欢做功课。
一手字跟狗爬似的。
别说筋骨了，连好看都称不上！
李言却笑了：“不用担心，皇帝和皇后都不会说你的。”
他当然有办法让太平突然能写出一手让天下为之惊叹的好字，可凡事过犹不及。
总得给小公主留下一个无伤大雅的“短板”。
也让皇帝皇后尝尝养成的乐趣。
就像我一……
咳咳……
之后才会更加宠爱女儿。
太平很信任李言，听完也就乖乖的开始动笔。
并且没有打草稿！
在李治和武后的视角下。
就是小女儿先是皱眉思考了一会儿。
接着就文思如泉涌，运笔如飞。
“看不出来，太平到真有几分急智。”
李治偏过头和武后谈笑，“从前那么不喜欢做功课，也不知是被什么刺激到，居然愿意表现出来了。”
功课一直做不好。
往常也从来没表现过类似的才能。
总不可能是真的“生而知之”。
唯一的解释，就只能是小女儿一直在“藏拙”了。
武后也很感慨：“可见是真的长大，愿意担事了。”
但她心里却觉得女儿之所以一直藏拙……
很大可能就是担心表现出来后就要办差做事，学更多的功课，再没时间玩乐。
嗯，肯定是这样……
李治对此也很赞同：“那太平所求之事……”
武后大手一挥：“如她真能做出让陛下欣喜的文章，就放过那个罪人之后又何妨？”
反正有她执掌后宫，区区一个萧淑妃而已，翻不起多大风浪！
还能趁此机会让女儿学学如何收服人心。
李治笑了：“媚娘考虑得周到，太平以后行走宫中，的确得有几个心腹才行。”
王福来站在李治身后伺候，越听越暗自心惊。
两个主子说话的语气，分明是已经开始打着培养小公主的意思了。
接下来就看公主的文章到底如何了。
只要不是太不堪入目……
说不定从今往后，这宫里宫外就要变天了……