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第三十三章 安平十论!【4/6求鲜花!】

    徐安平一番话说到这里。

    李世民已是大汗淋漓,如芒在背!

    颇有一种喘不过气来的感觉。

    其他大臣更是目瞪口呆!

    这些东西。

    他们有人也曾想过一些。

    但由徐安平一针见血地分析出来。

    他们才明白。

    处在夷狄环绕之中的大唐是多么的危险!

    徐安平其实是故意将情况说得严重了些。

    此刻见李二都被吓住,连忙又话锋一转。

    “诚然如此,陛下也不用太过担心。”

    “我大唐煌煌天朝,人才如雨后春笋。”

    “只要君臣相得,时刻保持警惕之心,定能在陛下的统治下傲视九州!”

    听到这话,李世民心里狠狠松了一口气,眼中异彩连连。

    好你个徐安平,前面说那么多,就是在讲:大唐的处境很危险,至于怎么办,那就要靠我徐安平的规划嘛!

    想到这里,李二一脸期待的开口道:“面对如此处境,不知冠军侯可有解决方案?”

    徐安平微微颔首。

    “在此,臣有十论!”

    “一论平乱!”

    “我大唐这几年由于旱灾蝗灾不断,各地常有民乱发生。”

    “正所谓水能载舟,亦能覆舟,陛下要想有大作为,必须要先稳定民心。”

    “只有先保持国家的稳定,国家的发展才能成为可能……”

    “二论吏治!”

    “陛下有改革之心,然则官僚无能,改革便无法推行。”

    “贪腐横行,百姓受苦,财政也会受到影响。”

    “因此必须花大力气肃清吏治,建立起清明有效的行政体系……”

    徐安平的声音坚定有力,论述无比精妙。

    李二顿时听得入迷了。

    ……

    见李二如饥似渴认真倾听的模样,徐安平点点头继续道:

    “三论富国!当开海禁,鼓励商业流转……士农工商,需重新排序……欲致富,先修路……”

    “四论强兵!当进行军队改制,细分特种部队、侦查部队、后勤部队……”

    “五论取士!改革科举制度,选拔有用之人;整顿太学,唯才是举……”

    “六论教育!少年强则国强,少年智则国智,当修万千书院,纳天下少年。启迪民智,扫清文盲……”

    “七论平边!北境突厥、南境山越、东境海患……陛下需以顽强决心平定边疆,使我大唐固若金汤……”

    “八论航海!铸大船,开海运,打造海上丝绸之路……”

    “九论外交……”

    “十论殖民……”

    “这就是微臣之十论。”

    轰!

    徐安平滔滔不绝,等说完最后一个字,如同惊雷降世!

    震动天地,震动人心!

    满朝文武懵了,全懵了。

    内心涌起无尽的震撼之感!

    流批!

    太流批了!

    怎么会有如此神人?

    军事!国防!外交!

    富国!强兵!教育!

    每一条徐安平竟都能娓娓道来!

    华夏三千年,从上古,到远古,再到春秋战国,五代十国,又何曾出现过这般人物?

    哪怕是十二为相的甘罗!

    哪怕是七岁称象的曹冲!

    哪怕是被奉为圣人的诸子!

    恐怕也没有如此博学吧?

    ……

    可怕!

    恐怖!

    不可思议!

    长孙无忌瞳孔收缩,内心是钦佩不已。

    房玄龄、杜如晦、魏征等人,莫不是满脸震惊。

    程咬金、秦琼等武将更是目瞪口呆,眼中露出无比崇拜的目光!

    王珪虽然内心已经震撼的不能自已。

    但却强压表情变化,想表现的对此不屑一顾!

    李世民更是眼前一亮,之前心中的淤塞一扫而空,整个人豁然开朗!

    ……

    此时所有人都不知道。

    徐安平提出的这十条论断,将真正的名留青史。

    在史书上留下浓墨重彩的一笔!

    每当后人提及徐安平,这十条论断都如同夜空中光芒万丈的巨星。

    《盛唐全史》记载:贞观三年,安平以十论断天下,帝谨行之,终创不世之基业!

    这就是流芳百世的“安平十论”的由来!</p>