这是郭大路第一次进入自己的梦境，准确地说，是他第一次以旁观者的身份进入自己的梦境。``
那是一种很奇妙的体验，好像在看着另外一个自己经历另外一段人生。
其实一般人通过特殊训练，也能够在梦里拥有自主意识，比如之前那位研究盗梦的希尔教授，他就在自己的梦里世界建造了一座钢铁城堡。
当然，即使没有接受过训练的人，偶尔也会在梦里觉醒一下本体意识，会边做梦边告诉自己，这是一场梦。
据科学研究，一个人在做噩梦时觉醒自主意识，他会不停地自我唤醒“快快醒来”，并会在醒来的刹那，收获特别的幸福感和安全感。
总之，“清醒的梦”程度和形式各不相同，但郭大路这次进入梦境的情况，和之前所有的情况又不相同。
梦境素来有“不知所起，不知所终”的特征，即便是希尔教授，也还没达到制造梦境和植入梦境的境界。
而当郭大路点开使用“儒家红包”和“阴阳家红包”的时候，他的梦就正式启程了，而他本人，则将以上帝视角，见证整个过程。
旁观见证的优势，连之前“墨家”和“医家”两个梦境世界都不曾具备，由此可见嫁梦术的神奇。
梦境画面起初是一片白茫茫的烟雾，郭大路逐渐凝静心神，白雾从中间消散，直至整幅画面清晰地呈现在眼前。
这是儒家的梦境世界。
时近当午，太阳高悬。
画面里一个跟郭大路长得一模一样的少年，正赶着一头水牛在田地里耕作。
原本那少年还是气喘吁吁、满头大汗，眼见到了筋疲力尽的地步，但当郭大路的意识降临之后，他突然精神一振，立即原地满血复活。
啪！
他挥动牛鞭，在空中抽出一记响亮的破空声。
烈日仍旧当空，但又赶着水牛走了两个来回之后，他头上的汗珠已经完全蒸。
读书养气，练剑养力，这点农活对他而言，并没有什么难度。
转眼到了正午，地也刚好耕完，他把水牛送回给东家，然后换了一筐书。
和现实里的郭大路类似，梦里的郭大路也是出身寒门，因为家里没钱买书，所以他就出来给大户人家打短工，他不要工钱、不要饭菜，只求那大户人家把书借给他看。
他如获至宝地接过那一筐书，走在回家的路上就开始认真地阅读起来。
等回到家里之后，先帮父母做完事情，然后立即埋头钻入书海。
到了晚上，因为家里没有点灯的油，无法继续看书，他只好躺在床上默诵白天读过的书。
处于上帝视角的郭大路看到这幅画面，心里一动，梦境画面里，一线光亮透过东侧的破裂墙壁，照射进他的房间。
他背书正背得入神，突然看到那道光亮，猛地坐起来，拿起床头未读完的书，对着那线灯光专注地读起来……
在这种环境下读书，效率居然出奇的高，在墙壁对面的灯光消失之前，一本书刚好读完。
他心满意足地躺在床上，又默默温习了一遍书上的内容后，这才睡去。
不知睡了多久，忽而听到外面传来一阵鸡鸣声，郭大路应声起床，取下挂在墙壁的破剑，悄然走出屋子，在熹微的晨光下舞起剑来。
等到那筐书读完，他又要出去打短工，借新的书来读。
春去夏至，郭大路会到野外捉来萤火虫当做读书的灯。
秋去冬来，他又会就着雪地的反光读书。
……
有时夜里为防止自己困倦，就用绳子把头悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。
有时候他会手握锥子，夜里读书困倦时，在自己的大腿上扎一下，使自己能够始终保持清醒状体。
……
读书练剑，日以继夜，从不停歇。
数年下来，出口能诵四书五经，拔剑可斩山贼土匪。
……
那年春天，在七贤宗做外门弟子的小堂叔回到村里，他声称这次回来的主要目的，是要推举村里的少年去参加七贤宗三年一次的内门弟子考核。
作为村里唯一一位文武皆通的少年，郭大路众望所归，成了这次推举的种子选手。
第二天，他便带着他的那把破剑，辞别父母，随小堂叔一道赶往七贤宗。
……
画面转换，郭大路出现在七贤宗考核现场。
文试，他对答如流，轻松过关。
武比，他胜十五场败七场，最终得到第十名。
文武结合，总排名位列第六，顺利通过考核，正式成为七贤宗本次招收的十大内门弟子。
由于儒家世界的独立性，两个郭大路之间虽有精神感应，但梦醒之前，无法直接共享彼此技能，因此这次考核，郭大路没有什么太过逆天的表现。
当然，他也没有遭遇阴谋打压，或者被顶替名额而沦落为门外弟子甚至杂役一类。
从这个层面来说，他这次考核经历略微平淡和普通，没有埋下任何属于主角履历的伏笔。
……
“距离杏坛开坛还有三年时间，我希望在这三年里，你们当中能有人获得登坛的资格。”
入门之后第一事，自然是按惯例听掌门训话，当大家听到“杏坛”二字时，无不动容，眼中闪烁着热切和激动的神色。
儒家世界，“杏坛”便是修行和学习的至高圣地，乃天下修行者梦寐以求之所，每五年一次的开坛收徒，更是举世盛事。
届时，各门各派都将选拔出其宗门最顶尖的年轻俊杰，参与“登坛”，于千万人中争夺那三个名额。
情形有些类似于现代的高考，但激烈和残酷程度尤胜。
郭大路心里清楚，“儒家红包”的精髓就在杏坛，也就是说，要想真正得到“儒家红包”，梦境世界的郭大路必须披荆斩棘，登上杏坛。
在这之前，他必须要更加刻苦地学习修炼，且不能只专注于文，还要竭力提升相对短板的武。
事实表明，偏科实乃生命中不能承受之重。
不论是“上节课英雄，下节课狗熊”的人生起落，还是“语文老师眼中的大神，数学老师眼中